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2025年上半年教师资格考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某中学开展“跨学科项目式学习周”，要求语文、物理、美术教师共同设计“传统建筑中的力学与美学”主题课程。对此，部分老教师质疑：“考试又不考这些，何必折腾？”下列回应中最能体现素质教育理念的是（）。

A.“项目式学习能提升学生综合运用知识的能力”

B.“其他学校都在开展，我们不能落后”

C.“课程改革要求教师必须参与跨学科设计”

D.“家长更关注孩子的考试分数”

2.依据《中华人民共和国教师法》，下列关于教师权利的表述，正确的是（）。

A.教师有权对学校教育教学、管理工作提出意见和建议

B.教师因生病无法上课，可自行委托其他教师代课

C.教师可将学生的考试成绩排名发至家长群以便家长监督

D.教师对不服管教的学生，有权实施适当的体罚

3.李老师发现班上学生小周因父母离异情绪低落，便利用午休时间与小周谈心，了解其内心感受，并联系心理教师进行疏导。李老师的做法体现了《中小学教师职业道德规范》中的（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

4.下列选项中，与“教育——教师——学生”逻辑关系一致的是（）。

A.医疗——医生——患者B.司法——法官——律师

C.农业——农民——土地D.工业——工人——机器

5.某Excel工作表中，A1到A5单元格分别输入“3”“5”“7”“9”“11”，若在B1单元格输入公式“=SUM(A1:A5)AVERAGE(A1:A5)”，则B1单元格的输出结果为（）。

A.125B.225C.325D.425

6.下列关于中国古代科技成就的表述，正确的是（）。

A.贾思勰的《齐民要术》是世界上最早的农书

B.郭守敬编制的《授时历》与现行公历精度一致

C.沈括的《梦溪笔谈》记载了活字印刷术的工艺

D.张衡发明的地动仪能精确预测地震方位

7.某中学规定“教师不得穿超短裙、破洞牛仔裤进入教室”。对此，有教师认为这是对个人穿着自由的限制。依据《中小学教师职业道德规范》，学校的规定（）。

A.不合理，侵犯了教师的合法权益

B.合理，教师需注重仪表，以身作则

C.不合理，着装规范应尊重教师个人习惯

D.合理，教师应将全部精力投入教学

8.15岁的初中生小涛因多次偷窃被公安机关调查。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列处理方式正确的是（）。

A.公开审理小涛的案件，以儆效尤

B.将小涛的偷窃行为记入学生综合素质评价档案

C.安排小涛到专门学校接受专门教育

D.通知家长领回小涛，由家长自行管教

9.王老师在讲授“文艺复兴”时，播放了电影《但丁密码》的片段，并提问：“电影中的符号与真实历史有哪些关联？”这种教学行为体现的教师角色是（）。

A.知识的传授者B.学生学习的引导者

C.课程的开发者D.教育教学的研究者

10.下列诗句中，与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含的哲理一致的是（）。

A.问渠那得清如许？为有源头活水来

B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中

D.近水楼台先得月，向阳花木易为春

（因篇幅限制，此处省略11-29题，实际考试中需完整设置29道题，涵盖教育法律法规、职业道德、文化素养、逻辑推理、信息处理等模块。）

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

阅读材料，并回答问题。

30.材料：

初二（3）班学生小敏数学成绩长期垫底，逐渐产生厌学情绪。数学老师陈老师发现后，没有直接批评她，而是观察她的课堂表现：小敏在小组讨论中常主动帮同学整理笔记，但自己解题时容易紧张。陈老师单独找小敏谈话：“我注意到你整理笔记特别有条理，这说明你逻辑清晰，只是解题时太急了。我们可以先从基础题开始，每天只练3道题，我陪你一起分析错题。”此后，陈老师利用课后服务时间为小敏定制学习计划，还让她担任“笔记整理小导师”，负责汇总小组课堂重点。一个月后，小敏的数学成绩有所提升，还主动报名参加了班级“学习方法分享会”。

问题：请结合材料，从学生观的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）

31.材料：

周末，班主任李老师在班级群里看到家长转发的一条消息：“某课外辅导机构推出‘中考冲刺保分班’，签约保证提高50分，不