2025年人教版四年级语文上册阅读能力提高题卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读能力提高题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音写词语。

wēiwǔxīnkǔkuàilèyōuyǎyìnggài

（）（）（）（）（）（）

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）规矩（jǔjū）（2）愠怒（yùnyǔn）

（3）匀称（chènchēng）（4）气氛（fēnfèn）

3.选词填空。

（1）面对困难，他毫不（）缩，勇敢地克服了它。

A.害怕B.怯懦C.慌张

（2）这篇课文描写了小英雄雨来（）爱国的故事。

A.悄悄B.感人C.愤怒

4.修改病句。

（1）看到老师亲切地对我们说话，我们感到很高心。

（2）他经常帮助同学解决学习上的困难。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小草，是春天的信使。当冬天的寒风渐渐退去，温暖的阳光悄悄洒向大地，小草便从泥土里探出嫩绿的脑袋，好奇地打量着这个世界。它们一根根，一丛丛，密密麻麻地铺在地上，像铺上了一层绿色的地毯。微风拂过，小草轻轻摇摆，好像在向人们问好。

小草虽然弱小，但它却有着顽强的生命力。无论遇到多大的风雨，它都能顽强地生长。春天，它是报春的使者；夏天，它为大地增添了勃勃生机；秋天，它虽然枯黄了，但它的种子却在为来年的春天积蓄力量。

我喜欢小草，喜欢它的坚强，喜欢它的默默无闻。它虽然平凡，但它却用自己的方式装点着世界，给人们带来希望和快乐。

1.这篇短文主要写了什么？

2.作者为什么喜欢小草？

3.从文中找出描写小草样子的句子，抄写在下面。

4.你还知道哪些具有顽强生命力的植物或动物？请写一写。

（二）阅读古诗，回答问题。

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1.这首诗的作者是谁？他是哪个朝代的诗人？

2.诗中描写的瀑布有什么特点？

3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗表达了诗人怎样的感情？

三、作文

题目：我的_____（例如：爱好、朋友、家人、一次难忘的经历等）

请根据题目要求，写一篇不少于400字的作文。

试卷答案

一、基础知识

1.威武辛苦快乐优雅应该

2.（1）√（2）√（3）√（4）√

3.（1）B（2）B

4.（1）看到老师亲切地对我们说话，我们感到很高兴。

（2）他经常帮助同学解决学习上的困难。

解析：第（1）题，考察学生对“高兴”和“高心”的辨析，“高心”是错别字，应为“高兴”。第（2）题，考察学生对词语的理解，“感人”更能体现小英雄雨来热爱国的精神。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.这篇短文主要写了小草的样子和顽强的生命力。

解析：考察学生对短文主要内容的概括能力，需要抓住短文描写的两个重点：小草的外形和生命力。

2.作者喜欢小草，是因为小草坚强、默默无闻，它用自己的方式装点着世界，给人们带来希望和快乐。

解析：考察学生体会作者感情的能力，需要从短文中找出作者赞美小草的句子，理解作者对小草的喜爱之情。

3.微风拂过，小草轻轻摇摆，好像在向人们问好。

解析：考察学生查找信息的能力，需要仔细阅读短文，找到描写小草样子的句子。

4.（示例）蚂蚁。虽然蚂蚁很小，但它们非常团结，力量很大，可以搬动比自己重很多的东西。

解析：考察学生的联想和拓展能力，需要联系生活实际，写出其他具有顽强生命力的生物，并简单说明理由。

（二）阅读古诗，回答问题。

1.这首诗的作者是李白，他是唐朝的诗人。

解析：考察学生对古诗作者和朝代的了解，这是古诗的基本信息。

2.诗中描写的瀑布特点是雄伟壮观，水流湍急。

解析：考察学生对古诗内容的理解，需要抓住描写瀑布的词语，如“飞流直下”、“三千尺”等，体会瀑布的特点。

3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗表达了诗人对庐山瀑布的赞美之情，以及他对大自然的惊叹和热爱。

解析：考察学生对诗句的理解和情感的体会，需要理解诗句的意思，并体会诗人表达的思想感情。

三、作文

（略）

解析：考察学生的写作能力，包括审题、立意、选材、构思和表达等。需要根据题目要求，写一篇内容具体、条理清晰、语言流畅的作文。