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小学科学教育中工程设计与物化能力培养的案例研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨工程设计与物化能力在小学科学教育中的重要性，并通过具体案例研究，分析如何在小学科学教育中培养学生的工程设计与物化能力。本文旨在为我国小学科学教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科学教育；工程设计与物化能力；案例研究

一、引言

（一）1.工程设计与物化能力在小学科学教育中的重要性

随着我国科技教育的不断发展，小学科学教育在培养学生综合素质方面起到了举足轻重的作用。工程设计与物化能力作为科技教育的重要组成部分，对于培养学生的创新意识、动手能力和实践能力具有重要意义。

（1）工程设计与物化能力有助于培养