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基于情境创设的小学数学问题解决能力培养策略研究论文

摘要：本文针对当前小学数学教学中问题解决能力培养的不足，提出基于情境创设的教学策略。通过分析情境创设在小学数学教学中的重要性，以及情境创设的具体实施方法，旨在为教师提供实用的教学策略，提高学生的问题解决能力。

关键词：情境创设；小学数学；问题解决能力；教学策略

一、引言

（一）情境创设在小学数学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，情境创设是一种有效的教学手段。通过将抽象的数学知识融入具体的生活情境，使学生在轻松愉快的氛围中学习，从而激发他们对数学的兴趣。兴趣是最好的老师，只有学生对数学产生兴趣，才能主动探索、积极思考，