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初中地理：校园昆虫生态地图绘制与地理环境关系探究论文

摘要：本文以校园为研究载体，探讨初中地理教学中昆虫生态地图绘制与地理环境关系的实践方法。通过分析校园昆虫生态分布特征，探究地理环境因素对昆虫生态的影响，旨在提高学生对地理环境的认知能力，培养其实践创新精神。

关键词：初中地理；校园昆虫；生态地图；地理环境

一、引言与背景

（一）1.初中地理教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，初中地理教学逐渐从传统的知识传授转向培养学生的地理素养和实践能力。然而，在实际教学中，许多学生对地理学科的兴趣不高，教学效果不尽如人意。为了提高初中地理教学质量，有必要探索一种具有趣味性、实践性的教学方法。

2.校