初中物理各章节知识点思维导图.pptVIP

通过导体的电流与什么有关？欧姆（1787~1854）德国物理学家内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。公式：R一定时，I与U成正比U一定时，I与R成反比变形公式：对于同一段导体，U、I的比值是一定的；对于不同的导体，U、I的比值一般不同。电阻是导体本身的一种固有性质。导体的电阻由：长度、横截面积、材料、温度决定。与：U、I无关。公式只是用来计算电阻大小的，不能认为R由U、I决定。即使U=0、I=0，导体电阻依然为原来大小。不能得出“导体的电阻跟导体两端电压成正比，跟通过的电流成反比”的结论。欧姆在研究欧姆定律时，还没有电阻的概念，甚至那个时代的条件简陋，连电流表都没有，在这样的情况下，他研究得出了欧姆定律，并且欧姆得出的是“闭合电路的欧姆定律”，比我们现在学的要略难一点。适用范围：①电路中不含电源的部分。②适用于电能全部转化为内能的用电器。例如：电灯、电炉等，不适用于电动机。额定电压：额定电流：短路：R=0，I很大。断路：R很大，I=0。17.2欧姆定律二、测量小灯泡的电阻1、实验原理：R=U/I（伏安法）2、设计实验：3、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测灯泡（2.5V0.3A）、导线若干。4、实验步骤：（1）根据电路图，连接实物电路。①开关：断开。②滑动变阻器：阻值调到最大，一上一下。③电表：调零、+进-出、适当的量程。（2）检查无误后，闭合开关。①调Rx，使V=2.5V，读A，观察灯泡亮度，记录；②调Rx，使V=1V，读A，观察灯泡亮度，记录；③调Rx，使V=0.5V，读A，观察灯泡亮度，记录；（3）整理器材。（4）分别计算电阻值，填入表中。5、实验数据：6、数据分析，总结规律：7、实验结论：灯泡没有确定的阻值，电阻随温度的升高而增大。在测灯丝电阻时，测量多次的目的是：测量灯泡在不同工作状态时的电阻。一、测量定制电阻的电阻1、实验原理：R=U/I（伏安法）2、设计实验：3、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻、导线若干。4、实验步骤：（1）根据电路图，连接实物电路。①开关：断开。②滑动变阻器：阻值调到最大，一上一下。③电表：调零、+进-出、适当的量程。（2）检查无误后，闭合开关。①调Rx，读U1、I1，记录。②调Rx，读U2、I2，记录。③调Rx，读U3、I3，记录。（3）整理器材。（4）分别计算电阻值，填入表中，再求平均值。5、实验数据：6、数据分析，总结规律：7、实验结论：定值电阻有确定的阻值。在测定值电阻时，测量多次的目的是：通过取平均值来减小误差。次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123次数电压U/V电流I/A灯泡亮度电阻R/Ω12.52130.5（1）滑动变阻器的作用：①改变被测电阻两端的电压（分压）；②保护电路（限流）。8、误差分析：为何测量结果偏小？误差原因是什么？电流表外接法由于电压表分流，使I测I实。根据Rx=U/I电阻偏小。电流表内接法由于电流表分压，使U测U实。根据Rx=U/I电阻偏大。17.3电阻的测量如图。（只一处故障）分类故障现象实验操作不当连接电路时开关没有断开（1）将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光。由AV接线错误导致电流从电流表正接线柱流入（2）电流表指针反偏。由滑变接错导致滑变接了上面两个接线柱（3）移动滑片，A和V都不变，灯亮。滑变接了下面两个接线柱（4）移动滑片，A和V都不变，灯暗。灯灯断。灯不亮，A=0，V有示数灯短。灯不亮，A有示数，V=0AA短路灯亮，A=0，V有示数A断路灯不亮，A=0，V=0VV断路灯亮，A有示数，V=0V短路灯不亮，A