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#班主任工作中的法律风险及防范
各位老师好，今天咱们来聊聊班主任工作里的法律风险和怎么防范这些风险。我是今天的汇报人XXX，汇报时间是20XX年。咱们这内容主要分三块：一是和咱们教师工作直接相关的法律法规，二是学生伤害事故该怎么处理，三是咱们老师咋更好地保护自己。
##一、和教师工作直接相关的法律、法规
先说说咱们国家那些和教师工作直接挂钩的法律、法规，这些是咱们开展工作的底线和依据，得心里有数。
首先是《中华人民共和国义务教育法》，从2006年9月1日就开始施行的，咱们平时教义务教育阶段的学生，很多工作都得照着这个法来。然后是《中华人民共和国未成年人保护法》，1992年1月1日施行，咱们面对的都是未成年人，保护他们的权益是重中之重，这个法可不能忽视。
还有《中华人民共和国教师法》，1994年1月1日施行，这可是专门保障咱们教师权益，也明确咱们教师义务的法律，得好好了解。《学生伤害事故处理办法》是2002年9月1日施行的，后面咱们会重点说学生伤害事故，这个办法就是处理这类事儿的关键依据。
《侵权责任法》2010年7月1日施行，要是真出了啥侵权的情况，就得靠这个法来判断责任。另外，咱们贵州还有个《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，2014年X月1日施行，结合咱们本地的情况，这个条例也得留意。
##二、学生伤害事故处理
接下来咱们重点聊聊学生伤害事故处理，这可是咱们班主任工作中特别容易遇到麻烦的地方。
###（一）校园伤害事故的概念
首先得清楚啥是校园伤害事故。简单说，就是在学校组织的教育教学活动、校外活动里，或者在学校负责管理的校舍、场地、教育教学设施、生活设施这些地方，发生的造成在校学生人身损害的事故。
跟大家说个数据，咱们国家中小学生因为溺水、食物中毒、建筑物倒塌这些意外死亡的，平均每天就有40多人，这相当于每天都有一个班的学生没了，多吓人啊！所以咱们得特别重视校园安全，尽量避免这类事故发生。
###（二）法律依据
处理校园伤害事故，得有法律依据，主要看《侵权责任法》里的几条规定。
第三十八条说，无民事行为能力人（像幼儿园小朋友、小学低年级一些孩子）在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受了人身损害，一般就默认幼儿园、学校这些机构要承担责任，除非这些机构能证明自己已经尽到了教育、管理的职责，这就是“过错推定”，意思是举证的责任在教育机构这边。
第三十九条是关于限制民事行为能力人（比如小学高年级、初中的学生）的，他们在学校或者其他教育机构学习、生活期间受人身损害，得证明学校或者机构没尽到教育、管理职责，学校才要承担责任，这就是“过错责任”，谁觉得学校有问题，谁就来举证。
还有第四十条，要是无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校这些地方，被学校以外的人弄伤了，那首先是侵权人承担责任。但如果学校没尽到管理职责，也得承担相应的补充责任。
###（三）校园伤害事故的类型
校园伤害事故分两种情况，一种是学校要承担法律责任的，另一种是学校不用承担责任的，咱们先说说学校要担责的14种情形，每种情形我都给大家举个实际案例，这样更好理解。
1.学校没建立健全安全管理制度，或者安全管理特别乱，有重大安全隐患还不及时补救。比如有天课间操，某所学校校门开着，进来一个西装革履的男人，没人问他是谁、要干啥，他就大摇大摆上了二楼教室，正好有个学生从他身边过，被他抓着扔下楼摔死了。后来查出来这男人有精神病，法院判学校没尽到安全责任，给了学生家长一大笔赔偿，学校校长，还是个兢兢业业的老教师，也被撤职了。这就是典型的安全管理不到位导致的事故。
2.学校用的教育教学、生活设施设备不符合安全、卫生标准，严重的话还可能构成教学设施重大责任事故罪。有个小学课间，几个学生在教室追逐，一个学生冲出门没刹住，翻越栏杆坠楼死了，一查栏杆才90厘米高，明显不达标。还有2002年10月6日，某中学学生鲁某上体育课，被一起玩的同学推倒在操场正在施工的管道沟里，左臂多发性骨折，法医鉴定是十级伤残。鲁某家长把那同学和学校告了，因为学校没给挖好的坑道做足够的防护，所以学校得承担补偿责任。
3.学校对教育教学、生活设施设备管理、使用不当。某初中有天下午第三节课，全校老师都去开会了，学生上活动课，没安排老师看着。一（1）班五个调皮学生爬到篮球架上玩，篮球架底座都生锈了，不结实，经不住五个学生晃，突然倒了，篮球圈砸到下边打篮球的陈某头上，陈某当场昏过去。学生跑去报告后，校长赶紧打急救电话，通知家长，还从学校总务处拿了3000块钱，组织老师送学生去医院，还好抢救及时，陈某脱离危险，后来也能正常上学了。但家长后面也指出了学校的问题：运动场设施陈旧没及时翻新，留了隐患；老师开会没安排护导老师，管理制度不健全；学校管理监督不到位，所以学校要负主要责任。家长当时提了
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