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跨文化交际能力培养视角下的初中英语教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以跨文化交际能力培养为视角，探讨初中英语教学评价体系的构建，旨在为提高学生英语实际应用能力和跨文化交际能力提供有效途径。本文首先分析了跨文化交际能力培养的重要性，然后从实际教学出发，提出构建初中英语教学评价体系的具体策略。

关键词：跨文化交际能力；初中英语教学；评价体系；构建研究

一、引言与背景

（一）跨文化交际能力培养的重要性

1.适应全球化发展趋势

随着我国改革开放和国际化进程的加快，跨文化交际能力已经成为现代人必备的基本素质。在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其地位日益凸显。培养学生跨文化交际能力，有助于他们更好