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小学科学单元整体教学中的科学探究与创新能力培养研究论文

摘要：本文以小学科学单元整体教学为背景，探讨科学探究与创新能力培养的策略与方法。通过分析科学探究与创新能力的内涵，阐述其在小学科学教育中的重要性，以及如何在单元整体教学中有效实施科学探究与创新能力培养。

关键词：小学科学，单元整体教学，科学探究，创新能力

一、引言

（一）科学探究与创新能力的内涵及其在小学科学教育中的重要性

1.科学探究与创新能力的内涵

科学探究是指学生在科学活动中，通过观察、实验、调查、分析等方法，对自然现象进行探究和解释的过程。创新能力则是指学生在面对新问题、新情境时，能够运用所学知识和方法，提出新颖、有价值的解决方案