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高中物理教学中的科学探究与科学思维培养论文
摘要:本文旨在探讨高中物理教学中科学探究与科学思维培养的有效途径。通过背景分析,指出当前高中物理教学在科学探究与科学思维培养方面存在的问题,并结合实际教学案例,提出相应的教学策略。本文认为,科学探究与科学思维的培养是提高学生物理素养的关键,有助于培养学生的创新能力和实践能力。
关键词:高中物理教学;科学探究;科学思维;培养策略
一、背景分析
(一)1.高中物理教学中科学探究的缺失
在当前的高中物理教学中,科学探究的环节往往被忽视。首先,教师在教学过程中过于注重理论知识的传授,而忽略了实验操作和实际应用。这导致学生在学习过程中对物理现象的理解仅仅停留
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