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第一节第课时汽油机教学设计
PPT口头表述
同学们,大家好
我是XX市XX外国语学校XXX老师,今天我们学习第十四章
内能的利用
第一节第1课时汽油机。
(F)汽车通过发动机来提供动力,我们来看一张发动机的
图片:
(F)结构复杂的发动机,是如何为汽车提供机械能的呢?
(停2秒)
下面我们通过一个实验来开启我们的发动机学习之旅。
(
F)插入视频名称“内能对外做功1”,视频字幕为:
我们看下面这个试验,在试管中装入一些水,将试管中的
水烧开
然后用橡胶塞塞紧,继续加热注意观察出现的现象。★
(F翻页)(F动画)我们看到现象——橡胶塞飞出。
(F)橡胶塞的机械能是如何变化的呢?(停2秒)
(F)橡胶塞由静止变为斜向上飞出,速度和高度都增大,
而质量不变,因此机械能增加。
(F)那又是什么形式的能量转化为橡胶塞的机械能呢?
(停2秒)
要回答这个问题,我们可以从能量流向图来找寻答案。酒
F)它的化学能转化成高温气体的内能。通过
精燃烧时,(
热传递的方式,使试管中水的内能增大,水在升温直至沸
腾的过程中,(F)汽化而成的水蒸气在试管内越积越多,
管内气体内能不断增加,推动橡胶塞做功,(F)管内气体
内能转化为橡胶塞增加的机械能。由此知道,橡胶塞的机
械能(F)由管内气体的内能转化而来。
人类发现可以利用内能对外做功,并且制造出了(F)各种
利用内能做功的机械,(F)统称热机。
(F)热机的种类有很多,老师要为大家介绍的第一种热机
是蒸汽机。一提到蒸汽机,同学们的脑海里是否浮现出瓦
特、第一次工业革命等字眼呢?其实,蒸汽机并不是瓦特
发明的。(F)公元1世纪,古希腊数学家希罗制造出了人
类历史上第一个依靠水蒸气驱动的装置——汽转球,但它
在当时只是一个玩具,并没有什么实用价值。(F)1712
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