中学初三九年级上册物理教案 课时18_第15至17章整合_第6课时《电阻定义》-教案.pdfVIP

九年级物理《电阻定义》（A09-143）教学设计

一、教学目标：

（1）认识电阻的概念，知道电阻是导体对电流的阻碍作用。知道电阻的单位及不同单位之

间换算。

（2）了解使用万用表测量导线电阻的方法。

（3）能在实验的基础上理解电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。

（4）在实验探究中，培养学生学习物理的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。通过历史

人物的介绍，了解科学发展史，学习科学家刻苦探索的科学态度。

二、教学过程

学生活时长

环节要点教师活动

动预设

教学环节一：．什么是电阻？

1

问题引领，展．如何使用万用表测量导线电阻？

2

开学习内容。3．影响电阻大小的因素是什么？

【问题回顾】

不同导体中的电流与导体两端的电压的关系图线分析。

（）如图所示，那一段导体满足欧姆定律？

1

（）当电压为时，那段导体的电阻更大？

2U0

教学环节二：

思考

问题回顾，引3min

回答

入电阻定义。

【电阻概念】

（1）电阻表示导体对电流的阻碍能力，通常用字母R

表示，单位是Ω（欧姆）。

U

教学环节三：（2）R的大小等于，因此知道流过导体的电流和两

I

认识电阻概

端的电压，就可以求出电阻的大小。理解

念、物理含义、1min

（3）常用单位：千欧（kΩ）兆欧（MΩ）记忆

符号、单位以

单位换算：1千欧(kΩ）1000欧(Ω）

及电路符号。

1兆欧(MΩ）1000千欧(kΩ）

（4）电路符号：

1

【电阻小资料】

1、手电筒小灯泡灯丝冷态时的电阻大约为一点几欧。

教学环节四：

2、长1m、横截面积1mm²的家用铜导线，电阻约为零

介绍电阻小资

点零几欧，通常可以忽略不计。

料，让同学们感性

3、我们做实验用的电流表∶0~3A量程的电阻为0.1Ω，1min

对电阻大小有认知

～量程的电阻为

00.6A