3 植物妈妈有办法 课件(共66张PPT).pptxVIP

同学们，你们暑假去哪里旅行了？怎么去的呢？

大自然中有许许多多的植物，你知道它们是怎么传播种子的吗？

3植物妈妈有办法二年级语文上册zhí

植植物、种植、植树、绿植zhí表义表声形声字

123456标一标

我会认植如脚旅准备送纷zhírújiǎolǚzhǔnbèisòngfēn挂挺钻底炸离粗得guàtǐngzuāndǐzhàlícūdé你有什么好办法可以记住这些生字呢？

（就得）（非得）得děi（打得好）(长得美)de（得到）(觉得)dé多音字

填一填：孩子如果已经长大，就得（）告别妈妈，四海为家。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得（）不到它。蒲公英的种子飞得（）多远啊！děidéde多音字

降落伞山洼带刺的铠甲结合图片，联系生活，了解词语的意思。

啪的一声炸开观察蹦着跳着利用声音和动作了解词语的意思。

吹蒲公英准得送炸钻粗脚植挂

植物如果牛脚旅行准备送给纷纷挂住挺大钻出来底下炸开离开粗心得到读一读

跳过我会写如已经别轻发胆肚更识

如rú组词：造句：如果比如如果明天下雪，我们就去堆个雪人。笔顺动画

已yǐ组词：造句：已经早已小鸟早已醒来，在枝头唱着歌了。笔顺动画

经jīng组词：造句：经过已经经过果园时，经常能闻到果子的甜香。笔顺动画

别bié组词：造句：别人别的告别一年级，我们来到了二年级笔顺动画

轻qīng组词：造句：轻轻轻快春风轻轻吹，吹醒了沉睡的花。笔顺动画

发fā组词：造句：头发出发星星眨着眼，发出一闪一闪的光。笔顺动画

胆dǎn组词：造句：胆子胆小大胆一点，你能渡过这条河。笔顺动画

肚dù组词：造句：肚子肚皮吃饱饭后，我的小肚子鼓得像个皮球。笔顺动画

更gèng组词：造句：更加更好努力一点，明天会更加美好。笔顺动画

识shí组词：造句：认识知识多读书，能收获好多知识呀。笔顺动画

边读课文边数一数，这首诗写了哪几种植物传播种子的办法？我会读课文

这首诗写了哪几种植物传播种子的办法？苍耳蒲公英豌豆石榴

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？děilǚlǚ

非得得到等有一天，我离开父母独立生活，面对困难时（)自己处理不可。（）了妈妈的表扬，小红开心得合不拢嘴。非得得到选词填空děidé

旅lǚ

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。“四海为家”是什么意思？这句话写了什么?指什么地方都可以当作自己的家。这句话写了：植物要四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法？植物传播种子什么是“植物的旅行”？

平原草原山岭高原植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？

孩子/如果/已经长大，就得/告别妈妈，四海为家。牛马/有脚，鸟/有翅膀，植物旅行/又用什么办法？朗读指导

读第2～5小节，说一说植物妈妈们分别用什么办法让孩子离开的。

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈靠风吹传播种子只要有了这个“降落伞”就能传播种子吗？

蒲公英像降落伞比喻

想象一下，风吹过长满蒲公英的山坡，孩子们离开妈妈时的情景。只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。“纷纷出发”是什么样子的呢？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。朗读指导要读出妈妈的爱意、孩子们的欣喜和快乐。

秋风中，。例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。下课了，。同学们纷纷飘落下来走出教室树叶黄了，纷纷

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

铠甲苍耳的铠甲苍耳的铠甲是带刺的。苍耳的刺可以帮助苍耳挂在动物身上

快看，苍耳是怎么挂在哈士奇身上的？

挂住

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。苍耳妈妈靠动物帮忙传播种子苍耳妈妈靠谁帮忙传播种子？

石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落地安家。石榴妈妈的办法是什么？石榴妈妈靠鸟传播种子

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

啪的一声，豆荚炸开。想象一下豆荚在太阳下炸开的情景，声音要响，短促有力。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豆荚炸开，孩子离开妈妈。大声读一读，你喜欢哪一句？

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。