2.3.1乘方2混合运算 课件 2025-2026学年人教版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

2.3有理数的乘方2.3.1乘方2第二章有理数的运算

学习目标1.掌握有理数混合运算的顺序，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.2.在有理数的混合运算中，能合理地利用运算律简化运算.

复习引入计算：(1)(-1)101;(2)(-3)2;(3)(-2)3;(4)(-10)5;(5)-32;(6)021.

新知探究观察思考：下面的算式里有哪几种运算?6+30÷32×这个算式里含有有理数的加，减，乘，除，乘方多种运算，称为有理数的混合运算.

新知探究归纳：有理数的混合运算顺序：(1)先乘方，再乘除，最后加减；(2)同级运算，从左到右进行；(3)如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行.

解：(1)原式=2x(-27)-(-12)+15=-54+12+15=-27;(2)原式=-8+(-3)x(16+2)-9÷(-2)=-8+(-3)x18-(-4.5)=-8-54+4.5=-57.5.例题解析例3计算：(1)2x(-3)3-4x(-3)+15;(2)(-2)3+(-3)x(-42+2)-(-3)2÷(-2).

跟踪训练计算：(1)2×(-3)2-4×(-3)+15=45(2)(3)-1?+(-3)2--5=3

例题解析例4观察下面三行数：①-2,4,-8,16,-32,64,…②0,6,-6,18,-30,66,…③-1,2,-4,8,-16,32,…(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?(3)取每行数的第10个数，计算这三个数的和.

解：(1)第①行数是-2,(-2)2,(-2)3,(-2)?,….(2)第②行数是第①行相应的数加2,即-2+2,(-2)2+2,(-2)3+2,(-2)?+2,…;第③行数是第①行相应的数的0.5倍，即-2x0.5,(-2)2×0.5,(-2)3×0.5,(-2)?×0.5,…(3)每行数中的第10个数的和是(-2)1?+[(-2)1?+2]+(-2)1×0.5=1024+(1024+2)+1024×0.5=1024+1026+512=2562.

巩固练习1.计算(-1)2+(-1)3=(C).(A)-2(B)-1(C)0(D)22.下列结论中不能由a+b=0得到的是(C)(A)a2=-ab(B)|a|=|b|(C)a=0,b=0(D)a2=b2

1次2次20次(1)对折2次后，厚度为多少毫米?(2)对折20次后，厚度为多少毫米?约多少米?(精确到个位)【解析】对折2次时厚度变为4×0.1=22×0.1毫米，对折3次时厚度变为8×0.1=23×0.1毫米，对折4次是16×0.1=2?×0.1毫米，对折5次是32×0.1=25×0.1毫米…….归纳：对折20次应是220×0.1毫米.约为105米.3.有一张厚度是0.1毫米的纸，将它对折1次后，厚度为2×0.1毫米.

巩固练习4.口算：(1)6÷3×2(2)6÷(3×2)(3)(4)

巩固练习5.比一比谁算得又快又准：(1)(2)(-48)÷8-(-5)×(-6)(3)

巩固练习6.分组计算

课堂总结有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序：1.先乘方，再乘除，最后加减；2.同级运算，从左到右进行；3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行.

再见