2025年上海市高考作文备考训练之题目解析及范文:去刘擎化.docxVIP

2025年上海市高考作文备考训练之题目解析及范文:去刘擎化.docx

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【作文题】

“去刘擎化”,是当下上海高考写作的一个热门词,该词借哲学科普读物《刘擎现代西方思想讲义》的作者来指代某种特定的写作风格,提倡不要用哲学化的晦涩语言来扭曲我们的日常写作。对此,你怎么看?请结合你的阅读经验与写作经验,写一篇文章思考语言与思想的关系。

本次作文题着实称不上原创命题。同学们对于这个话题的关注程度高居高中议论文写作调查问卷的榜首,老师们对这个话题的思考也充斥着写作指导的整个环节,而且在今年高考题目的助推下不少公众号也就此展开了热议,我所做的只是将其呈现在同学们的眼前,借助写作的形式推动同学对于自己的生活进行反思:当高中生的视野借助教师或者网络被打开,哲学的理论逐步下沉到高中阶段,语言形式自然会有向晦涩化、抽象化发展的倾向,但当我们看到复杂语言其实只包裹着空虚内核这样一个尖锐问题的时候,是不是要为了这个问题因噎废食,走向“去哲学化”的另一个极端呢?

题目点明“去刘擎化”这一现象并不指向学识渊博的刘擎先生本人,只是借用了刘擎先生的名字来指代了对某种特定语境下特定写作风格的批评——也即在日常写作情境(“日常写作”)下,不使用堆砌大量抽象性的哲学概念、进行复杂形式推理、采用复杂成分长句的语言表达(“哲学化的晦涩语言”)来影响思想的表达(“扭曲”)。并通过进一步挖掘这种“扭曲”现象之所以产生的原因来推进探究语言与思想之间关系的探究:一方面,部分抽象的思想确实可能与日常写作情境不匹配,高考作文中也不乏对于个体成长、交往、感受等的反思,无法也无需全部借用“宏大叙事”的理论框架进行推进;另一方面,可能也是更重要的一方面,是同学们出于功利化的心态在对语言形式的机械模仿中忽视了思想的内化,导致文章充斥着冗杂的、甚至是错误的各种概念术语,这是放任语言形式主导思想表达的恶果。

同时,题干中也为探究这种专业化语言风格的合理性给出了提示:《刘擎现代西方思想讲义》的定位是“哲学科普读物”,它呈现出特定的写作风格是极其合理的,哲学理论本身就是对于世界抽象本质的反思、涉及到的内涵极为丰富,哲学家们正是为了更精准、更客观地表达思想,才采用了新的概念、复杂的句式、特定的语词。而在过往的“阅读经验与写作经验”中也不乏哲学类文本,选择性必修中册第一单元中有《社会历史的决定性基础》、《实践是检验真理的唯一标准》以及最典型的《怜悯是人的天性》,都彰显了语言形式作为思想外壳存在的匹配性——如果不借助特定的语言表达,很难呈现更深邃的思想内涵。

但由此我们也可以窥探到两者之间存在的潜在张力:既然这种写作风格本来是为了增加交流而采用的,为什么会面临被排斥的境地呢?从而看到语言表达与情境的高度相关性以及用思想去统摄引导语言形式的必要性,亦或是进一步看到在思想的引领下,复杂的思考其实也可以用平实的语言形式去呈现,像是选择性必修中册第二单元中诸子所做的那样。

“高考作文”不是一个典型的哲学思考语境,也不是一个很平常的日常语境,它要求同学们有逻辑地进行思辨,但又没有提出“论文”这样严谨的论证需求;它面对的不是需要折腰讨好的上位者,也不是可以侃侃而谈随心所欲的聆听者,而是一个可以共同探究话题的真诚而平等的交流者。所以这种特定的语言风格之所以成为问题,不在于理论过于深刻,而恰恰相反,是因为使用虚饰的外在语言掩盖了思想空白才使得它成为了一个问题。正如同属于选必中第一单元的张岱年先生在《修辞立其诚》中提倡的那样,当下的我们要做的并不是排斥理论,而是借助理论加深思想,并将这种思想转变为自己的、可以与他人平和交流的语言形式。

这道题目一方面是继续在“以写作推动生活反思”的理念下针对高三同学开展的写作逻辑提升训练,另一方面也是想尝试用写作的方式整合过往的学习经验,借助思考回顾、梳理以选必中第一单元及第二单元为代表的课内素材。

【学生佳作】

清言见真章

近些年,“去刘擎化”成为上海高考写作的一种风向,其倡导摒弃哲学术语堆砌的晦涩文风,回归语言的日常与明晰,这不仅是文章写作风格的纠偏,更触及一个很久而深刻的命题“语言与思想是一种何样的关系”。

语言是思想栖居的世界,而非华丽而空洞的外壳。哲学化的语言的发明从一开始就是为了给哲学家们提供一种更为准确、更为客观的状态。正是这样的语言的发明,哲学思想才得以最完美的状态在世人面前呈现,是萨特对“存在”概念再定义导向“自为的存在”,从而得到“存在先于本质”的思想。是康德的知性、理性、感性的细致划分导向知识构成,从而为信仰留下的地盘。然而这并非意味着思想只能依靠哲学语言来表达,也不意味着哲学语言写就的一定就是思想。

先秦诸子生于“道术将为天下裂”的大时代,却未见其以佶屈聱牙自现:孔子叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”,以川流意象叩问存在于时间的玄奥,是海德格尔“什么是存在”的另一种演绎;庄子之言“偃鼠饮河,不过满腹”,借微小生物讽刺欲望的虚妄与生命自由的

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