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基于问题驱动的小学数学课堂教学策略创新研究论文

摘要：本文以问题驱动为核心，探讨了小学数学课堂教学策略的创新方法。通过对问题驱动的概念进行深入阐述，分析了其在小学数学教学中的重要性，并结合实际教学案例，提出了相应的教学策略。本文旨在为小学数学教师提供一种有效的教学思路，提高课堂教学质量。

关键词：问题驱动；小学数学；教学策略；创新研究

一、概念阐述

（一）问题驱动的内涵

1.问题驱动是一种以问题为核心的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究、解决问题的能力。在这种教学方式中，教师会设计一系列具有挑战性、趣味性的问题，引导学生通过自主思考、合作交流等方式，逐步解决问题。

2.问题