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三年级数学上册单元一教学方案研究

目录

概述与设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1学习目标剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1知识与技能目标详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2过程与方法目标解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3情感态度与价值观目标阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2学情与教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1学生认知特点与基础评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.2教材编排体系与内容重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.3教材编排特点与教学价值挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3教学方案设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.1基于核心素养的教学取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.2注重学生思维发展的教学路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3.3强调探究体验的教学方式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

核心知识点讲解与活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1平均数与条形统计图的初步认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.1平均数的意义与计算方法探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2条形统计图的作用与绘制步骤学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1.3数据表示的现实情境应用探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2表内乘法的巩固与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.1乘法口诀的快速回忆与熟练运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.2乘法在实际问题中的模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2.3乘加、乘减混合运算的解析与练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3长方形与正方形的初步探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

教学实施过程策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1导入环节的有效设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.1.1创设生活情境激发学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.2利用故事或游戏引人关注．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.3建立新旧知识的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2新知传授与互动探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.1精心设问引导学生思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2.2组织合作学习小组讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.3运用多媒体技术辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.3练习巩固与能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3.1分层练习设计满足不同需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.3.2游戏化任务加强知识运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.3.3回顾反思与错题分析指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.4评价方式的研究与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.4.1形成性评价方法的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.4.2学生自我评价与同伴互评机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.4.3单元学习成果的综合评定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．