小学体育与健康沪教版（五四学制）（2024）一年级全一册《第六课 有趣的中华传统体育游戏》教学设计.docxVIP

小学体育与健康沪教版（五四学制）（2024）一年级全一册《第六课有趣的中华传统体育游戏》教学设计

一、教材分析

本课程选自小学体育与健康沪教版（五四学制）（2024）一年级全一册，是中华传统体育文化启蒙的重要内容。教材围绕“有趣的中华传统体育游戏”展开，精选了踢毽子、丢沙包等适合一年级学生的传统体育游戏。这些游戏不仅能锻炼学生的身体协调性、灵敏性等基本运动能力，还蕴含着丰富的中华传统文化内涵，如团结协作、规则意识等。

从教材编排来看，本课承接了前面基础运动技能的学习，为后续更复杂的体育活动和传统文化学习奠定基础。同时，教材注重将传统文化与体育技能训练相结合，符合最新教育理念中“文化传承与学科融合”的要求，能让学生在轻松愉快的游戏氛围中，感受中华传统体育的魅力，培养对传统文化的喜爱之情。

二、学情分析

一年级学生刚进入小学不久，年龄在6-7岁左右，处于身体快速发展阶段，但身体协调性、灵敏性等运动能力还比较薄弱，注意力集中时间较短，容易被有趣的事物吸引。他们活泼好动，对游戏有着浓厚的兴趣，参与体育活动的积极性较高，但规则意识和自我约束能力较差，在集体活动中容易出现混乱的情况。

在知识储备方面，学生对中华传统体育游戏了解较少，大多只接触过现代的一些简单体育游戏。不过，他们具有较强的模仿能力和好奇心，愿意尝试新的事物。基于以上学情，在教学过程中，要选择简单易懂、趣味性强的传统体育游戏，简化游戏规则，注重引导学生感受游戏的乐趣，同时逐步培养学生的规则意识和团队协作能力。

三、核心素养目标

运动能力：通过参与踢毽子、丢沙包等中华传统体育游戏，初步掌握游戏的基本动作和方法，提高身体协调性、灵敏性和反应速度。

健康行为：在游戏过程中，养成遵守游戏规则、尊重他人、团结协作的良好行为习惯，初步形成安全参与体育活动的意识。

体育品德：感受中华传统体育游戏的独特魅力，激发对传统文化的热爱和传承之情，培养积极向上、勇于挑战的体育精神。

四、教学重难点

教学重点

让学生初步掌握踢毽子、丢沙包等中华传统体育游戏的基本动作和规则。

引导学生在游戏中感受中华传统体育文化的魅力，培养参与体育活动的兴趣。

教学难点

帮助学生在游戏过程中，协调身体动作，提高运动技能，顺利完成游戏任务。

培养学生的规则意识和团队协作能力，确保游戏有序、安全进行。

五、教学法

示范法：教师通过规范、准确的动作示范，让学生直观地了解传统体育游戏的基本动作要领，便于学生模仿学习。

游戏法：将教学内容融入到生动有趣的游戏中，激发学生的学习兴趣和参与热情，让学生在玩中学、学中练。

讲解法：教师用简洁、易懂的语言，向学生讲解游戏的规则、动作要点和安全注意事项，帮助学生理解和掌握教学内容。

小组合作法：将学生分成若干小组进行游戏活动，培养学生的团队协作能力和沟通交流能力，让学生在合作中共同进步。

六、教学过程（含设计意图）

（一）开始部分（5分钟）

课堂常规：教师整队，检查学生人数和着装，强调课堂纪律和安全注意事项。

热身运动：带领学生做简单的热身操，如头部运动、肩部运动、膝关节运动、手腕脚踝运动等，活动身体各关节，预防运动损伤。

设计意图：课堂常规有助于建立良好的教学秩序，确保教学活动顺利开展；热身运动能让学生的身体快速进入运动状态，减少运动伤害的发生，为后续的游戏活动做好准备。

（二）基本部分（25分钟）

介绍中华传统体育游戏（5分钟）

教师通过图片、视频等方式，向学生介绍踢毽子、丢沙包等中华传统体育游戏的起源和发展，让学生初步了解这些游戏的文化背景。

组织学生进行提问和讨论，如“你们以前玩过类似的游戏吗？”“看到这些游戏，你们有什么感受？”，激发学生对传统体育游戏的兴趣。

设计意图：通过多媒体展示和互动交流，让学生了解中华传统体育游戏的文化内涵，拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣和好奇心。

学习踢毽子游戏（10分钟）

教师示范踢毽子的基本动作，讲解动作要领：用脚尖内侧踢毽子，眼睛注视毽子，身体保持平衡。

学生分组进行练习，教师巡回指导，针对学生的错误动作进行纠正。先让学生进行单个踢毽子练习，待学生熟悉动作后，再进行连续踢毽子练习。

组织学生开展踢毽子比赛，每组选出踢得最多的学生进行展示，给予表扬和鼓励。

设计意图：通过教师示范和学生练习，让学生初步掌握踢毽子的基本动作；比赛活动能激发学生的竞争意识和学习积极性，提高学生的运动技能。

学习丢沙包游戏（10分钟）

教师讲解丢沙包游戏的规则：将学生分成两组，一组学生在场地中间奔跑躲避沙包，另一组学生在场地两侧丢沙包，被沙包击中的学生退出场地，若中间学生接住沙包，可复活一名退出的学生，最后剩下学生多的组获胜。

教师示范丢沙包和躲避沙包的动作技巧，如丢沙包时要瞄准目标，躲避时要快速反应、灵活移动。

学生分组进行游戏，教师