2025年大学劳动教育专业题库—— 大学生劳动教育的创新实践与成果.docxVIP

2025年大学劳动教育专业题库——大学生劳动教育的创新实践与成果

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.以下哪一项不属于《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出的劳动教育实施途径？（）

2.马克思主义劳动观的核心观点是？（）

3.以下哪一项不是劳动教育的核心目标？（）

4.在大学生劳动教育中，项目式学习的主要优势在于？（）

5.以下哪一项不是大学生劳动教育成果评价中常用的方法？（）

6.以下哪一项案例最能体现大学生劳动教育中“生产劳动、服务性劳动和社会实践”的融合？（）

7.劳动教育心理学研究表明，劳动体验对大学生（）的形成具有重要作用？（）

8.以下哪一项不是当前大学生劳动教育实践中面临的挑战？（）

9.以下哪一项不是劳动教育的原则？（）

10.大学生劳动教育未来发展的一个重要趋势是？（）

二、简答题（每小题5分，共25分）

1.简述劳动教育的内涵及其重要意义。

2.简述大学生劳动教育的目标。

3.简述大学生劳动教育的基本原则。

4.简述大学生劳动教育评价体系的主要构成要素。

5.简述当前大学生劳动教育实践中存在的主要问题。

三、论述题（15分）

结合当前大学生劳动教育的现状，论述如何更好地推进大学生劳动教育的创新实践。

四、案例分析题（20分）

某高校近年来积极开展“乡村振兴”主题的劳动教育实践活动，组织学生参与农村支教、农业科技推广、乡村文化传承等项目。请分析该高校“乡村振兴”主题劳动教育实践活动的创新点、取得的成果以及可能存在的问题，并提出改进建议。

五、实践设计题（20分）

请设计一个面向大学生的劳动教育实践活动方案，主题自定，要求说明活动目标、内容、形式、实施步骤、评价方式等。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.A

3.C

4.B

5.D

6.C

7.A

8.B

9.D

10.B

二、简答题

1.劳动教育的内涵：劳动教育是以培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质为基本目标，以引导学生树立正确的劳动观念、掌握基本的劳动知识、培养劳动技能、养成良好劳动习惯为主要内容，以亲身实践、强制参与为主要方式的教育活动。它包括生产劳动、服务性劳动和社会实践三个方面。重要意义：劳动教育是立德树人的重要载体，有助于培养学生正确的劳动价值观，促进学生全面发展，增强学生的社会责任感和实践能力，提高学生的综合素质，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.大学生劳动教育的目标：培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质；掌握基本的劳动知识，培养劳动技能；养成良好的劳动习惯；提升学生的实践能力、创新精神和社会责任感；促进学生全面发展，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.大学生劳动教育的基本原则：坚持立德树人，以社会主义核心价值观为引领；坚持知行合一，注重实践体验；坚持全员参与，构建劳动教育课程体系；坚持分类施教，根据不同专业、不同年级学生的特点开展劳动教育；坚持安全第一，确保劳动教育活动的安全有序。

4.大学生劳动教育评价体系的主要构成要素：评价目标、评价指标、评价方法、评价主体、评价结果运用。其中，评价目标要明确，评价指标要科学，评价方法要多样，评价主体要多元，评价结果要得到有效运用。

5.当前大学生劳动教育实践中存在的主要问题：劳动教育重视程度不够；劳动教育课程体系不健全；劳动教育实践活动缺乏创新；劳动教育评价机制不完善；教师队伍专业能力不足；校企合作和社会资源利用不足。

三、论述题

论述如何更好地推进大学生劳动教育的创新实践

要更好地推进大学生劳动教育的创新实践，需要从以下几个方面入手：

首先，更新教育理念，强化顶层设计。高校要充分认识到劳动教育的重要性，将其纳入人才培养的全过程，制定切实可行的劳动教育实施方案，构建系统完整的劳动教育课程体系，将劳动教育融入专业教育、创新创业教育、文化素质教育等各个环节。

其次，创新实践模式，丰富实践内容。高校要积极探索多样化的劳动教育实践模式，例如项目式学习、志愿服务、社会实践、创新创业教育、实习实训等，将劳动教育与学生的专业学习、兴趣爱好和社会需求相结合，增强劳动教育的吸引力和实效性。同时，要注重实践内容的创新，例如开展“乡村振兴”、生态文明建设、科技创新等主题的劳动教育实践活动，引导学生将所学知识应用于实践，解决实际问题。

第三，加强校企合作，整合社会资源。高校要加强与企业的合作，建立劳动教育实践基地，为学生提供更多的实践机会。同时，要积极整合社会资源，例如