第二单元知识点整理-2025-2026学年语文六年级上册统编版.docxVIP

六年级上册第二单元知识点整理

单元学习目标：

了解文章是怎样点面结合写场面的。

点：对个别人或者物的细致刻画。

面：对全场情景的总的概括的描绘。

点面结合：在写场面时，既注意整体面貌的勾勒，又注意局部细节的刻画，有点有面详略得当，使文章结构更加完整。

尝试运用点面结合的写法记一次活动。

《七律·长征》

【作者简介】：毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。马克思主义者，中国无产阶级革命家，战略家、理论家、军事家，马克思主义中国化的开拓者，中华人民共和国的主要缔造者和领袖。主要作品《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。

【写作背景】：1934年10月，红军开始长征。红军爬雪山、过草地历尽艰苦，连续行军二万五千里。1935年10月，红一方面军终于到达陕北根据地。1936年10月第二、四方面军到达甘肃会宁地区，与第一方面军会师，长征胜利结束。

《七律·长征》是毛泽东同志在红军长征胜利前夕写下的一首七言律诗。七律，是七言律诗简称，每首八行，每句七字。长征，是题目。（长征：1934.10—1936.10）

【主题概括】

全诗生动地概述了红军二万五千里长征的艰难历程，展现了五幅图：翻越五岭山、疾跨乌蒙山、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪，讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出来的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

不怕远征难【思维导图】

不怕远征难

只等闲（总起）

五岭腾

长征万水千山乌蒙走

长征

万水千山

金沙江暖分写大无畏的

大渡河寒革命精神

岷山喜

三军过后

三军过后

尽开颜（总结）

多音字、同音字及重点字音

mēng（蒙骗）崖（山崖）渡（渡河）

蒙méng（启蒙）yádù

měng（内蒙古）涯（天涯海角）度（角度）

逶迤（wēiyí）磅礴（pángbó）泥丸（wán）岷（mín）山

七律（lǜ）铁索（suǒ）

课文语段解析

首联：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

翻译：红军不怕远征的艰难险阻，把历经万水千山艰难困苦看作是平平常常的事。

解析：首联总领全诗，赞美红军不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。“等闲”和“不怕”相呼应，显示红军战士蔑视敌人，藐视困难的态度，表现红军顶天立地的形象和大无畏的革命精神。（重点）

颔（hàn）联五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

翻译：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下翻滚过的泥丸。

解析：“细浪，泥丸”与“逶迤，磅礴”形成对比，衬托出红军征服高山，不畏艰难的高大形象。

颈（jǐng）联金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

翻译：金沙江两岸尽是悬崖峭壁，湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖，给人以温暖的感觉。大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。

解析：“暖”字写红军渡过金沙江后的欢快、喜悦；“寒”字暗含着战斗的场面激烈和战士们勇夺泸定桥的惊心动魄。

尾联更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

翻译：更使红军欣喜的是翻过了绵延千里白雪皑皑（ái）的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

解析：“更喜”承接上文，写突出重围后的欣喜。“三军过后尽开颜”写出了红军革命胜利大会师的喜悦之态，预示长征的最后胜利，突显了大无畏的革命精神。

课后习题解析

读一读，说说诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

①意思：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下翻滚过的泥丸。

②表达情感：诗人把崇山峻岭看作是“细浪”和“泥丸”，衬托出红军征服高山、不畏艰难的高大形象，表达诗人对红军战士藐视一切困难、战胜一切困难的态度的赞颂。

金沙江拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

①意思：金沙江两岸尽是悬崖峭壁，湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖，给人以温暖的感觉。大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。

②表达情感：一“暖”一“寒”，既