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小学数学教师与学生互动效果分析论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，分析了数学教师与学生互动的效果，旨在探讨互动教学模式在小学数学教学中的应用价值。通过阐述互动、互动效果的概念，本文提出了互动教学的具体策略，以期为提高小学数学教学效果提供参考。

关键词：小学数学；教师与学生互动；互动效果；教学策略

一、概念阐述

（一）1.互动的概念

互动是指在教学过程中，教师与学生之间相互交流、沟通、合作的一种教学方式。互动教学旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性，促进学生的全面发展。在小学数学教学中，互动教学有助于培养学生的思维能力、创新能力、实践能力等。

2.互动效果的概念

互动效果是指通