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初中生物课程：校园植物多样性保护与生物教学资源开发与利用研究论文

摘要：本文以初中生物课程为研究对象，探讨了校园植物多样性保护与生物教学资源开发与利用的重要性。通过对校园植物多样性的现状分析，提出了相应的保护策略，并结合生物教学资源开发与利用，为提高初中生物教学质量提供实践性建议。

关键词：初中生物课程；校园植物多样性；保护；生物教学资源；开发与利用

一、引言与背景

（一）1.校园植物多样性保护的必要性

校园植物多样性是生态系统的重要组成部分，对维护校园生态平衡、提高师生环保意识具有重要意义。首先，校园植物多样性能够为师生提供丰富的自然景观，改善校园环境，提高师生的生活质量。其次，校园植物多样