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高中化学实验安全教育课程对实验技能提升的影响研究论文

摘要：本文以高中化学实验安全教育课程为研究对象，探讨其对实验技能提升的影响。通过对课程设置、实施策略等方面的分析，提出问题，并试图寻找解决策略，以提高高中生的化学实验技能和安全意识。

关键词：高中化学；实验安全教育；实验技能；影响研究

一、问题的提出

（一）课程设置与实施方面的问题

1.实验安全教育课程设置不完善

在我国高中化学教育中，实验安全教育课程的设置尚存在不足。首先，课程内容较为单一，往往只注重理论知识的传授，而忽视了对学生实际操作能力的培养。这使得学生在面对实验操作时，缺乏安全意识和应对突发状况的能力。其次，课程实施过程中，教师