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2025年小学五年级科学上册科学实验设计能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.小明想探究“种子的发芽是否需要光？”，他准备了两个相同的花盆，装上同样的土壤，每个花盆里种下等量的相同种类的种子。他对其中一个花盆进行遮光处理，这个实验中，小明改变的条件是（）。

A.种子种类B.种子数量C.光照D.土壤

2.在科学实验中，我们常常会设置一个“对照组”，其主要目的是（）。

A.看哪个小组做得最快B.验证我们的猜想是否正确

C.使实验结果更具说服力D.方便我们记录数据

3.小红想比较铁钉和木筷的沉浮情况，她将铁钉和木筷同时放入水中，观察它们是否浮起来。这个实验（）。

A.需要提出问题B.需要作出假设

C.需要控制变量D.以上都需要

4.“如果给植物浇更多的水，它会不会长得更高？”这是一个（）。

A.科学结论B.科学理论C.科学问题D.科学假设

5.小华做了一个实验，想研究温度对蜡的影响。他拿了一块蜡，用火加热一部分，发现蜡融化了。为了更全面地研究，他应该（）。

A.停止实验，得出结论B.继续加热，看蜡融化得更快

C.换用更多的蜡重复实验D.改变加热方式，比如用太阳光

6.科学实验记录表中，通常会用不同的符号来表示（）。

A.实验者的名字B.实验的时间C.实验现象D.实验器材

7.在“比较不同材料保温效果”的实验中，我们选择的水量、容器等都是相同的，这是为了（）。

A.看起来更美观B.节约实验材料

C.保证实验结果只受材料这一个因素的影响D.方便我们进行测量

8.小明假设“植物向光生长”，他设计了一个实验：将一棵幼苗的幼苗尖端用黑布罩住，然后放在有光的地方。这个实验方案存在的主要问题是（）。

A.没有设置对照组B.实验变量不明确

C.实验步骤不合理D.无法得出结论

9.科学探究的最后一个环节是（）。

A.收集证据B.得出结论C.提出问题D.表达和交流

10.下列哪个活动不属于科学探究的范畴？（）

A.观察蚂蚁搬家B.查阅资料了解恐龙C.用放大镜看植物的细胞D.脱发的原因是什么

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、______、制定计划、收集证据、______、表达和交流。

2.在一个对比实验中，我们研究的主要因素叫做______，保持不变的因素叫做______。

3.小红想研究“不同种子的发芽速度”，她选择了绿豆种子和玉米种子，这个实验的变量是______。

4.实验前，我们根据已有的知识和经验，对问题的答案做出______，这就是科学假设。

5.为了使实验结果更加可靠，我们通常需要______或______来验证我们的发现。

6.科学实验中，我们记录观察到的现象或测量得到的数据，需要使用______或______。

7.“我的猜想是：热水比冷水更容易溶解食盐。”这句话属于科学探究环节中的______。

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述控制变量在科学实验中的重要性。

2.小华做了一个“探究影响摆动快慢因素”的实验，他发现摆绳越长，摆动越慢。请根据这个发现，帮他提出一个可能的科学结论。

3.如果让你设计一个实验来研究“声音能否在水中传播”，你会选择哪些器材？请简要说明你的实验步骤。

四、实验设计题（共15分）

某兴趣小组的同学想探究“水的蒸发快慢与哪些因素有关”。请你帮助他们设计一个简单的实验方案来研究“水的蒸发快慢与水的温度是否有关”。

请回答：

（1）你的实验假设是什么？

（2）你需要选择哪些器材？请至少列出三种。

（3）请简要写出你的实验步骤。

（4）你打算如何判断水的蒸发快慢？

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.D

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.B

10.B

二、填空题

1.作出假设；得出结论

2.自变量；控制变量

3.种子种类

4.假设

5.重复；重复

6.实验记录表；记录本

7.提出问题

三、简答题

1.控制变量是保证实验结果只受研究因素影响的关键。如果不控制变量，实验结果就会受到其他因素的干扰，导致无法得出准确的结论。控制变量