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2025年小学五年级语文下册期末模拟卷：阅读理解策略解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共10分）

1.阅读时，遇到不理解的词语，可以运用______或______的方法来理解它的意思。

2.要概括一段话的大意，可以抓住这段话的______句或______句，也可以找出关键词语来概括。

3.《草船借箭》这篇课文，通过记叙诸葛亮______箭的故事，赞扬了他______的智慧。

4.读懂一篇文章后，我们可以思考文章主要写了什么，表达了作者怎样的______或______。

5.“读书百遍，其义自见。”这句话说明了______对于理解课文的重要性。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（______）。

A.花儿在阳光下微笑着。

B.他的心像石头一样沉重。

C.弟弟的脸蛋红扑扑的。

D.小溪唱着欢快的歌流向远方。

2.下列说法不正确的是（______）。

A.略读是为了快速了解文章的主要内容。

B.精读是为了深入理解文章的细节和表达方法。

C.阅读时遇到不理解的地方，就可以跳过去不读。

D.做批注是阅读时一种很好的思考和交流方式。

3.阅读新闻时，我们通常需要快速找到的是（______）。

A.文章最优美的句子。

B.新闻的核心事实（时间、地点、人物、事件）。

C.作者个人的感想。

D.文章中使用的修辞手法。

4.要理解《桂林山水甲天下》这篇课文为什么说桂林山水美，我们应该重点关注作者是怎样描写山和水景色的，以及表达了作者怎样的感受。这种阅读方法是（______）。

A.找中心句

B.概括段落大意

C.理解关键词语

D.分析表达方法

5.小明读了一篇关于环境保护的文章后，写了一篇读后感。这说明他不仅读懂了文章，还运用了（______）阅读策略。

A.筛选信息

B.概括

C.分析与评价

D.预测

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.阅读一篇文章，只要把每个字都读准确就可以了。（______）

2.任何一篇课文的中心思想都只能用一个句子来概括。（______）

3.当我们阅读时，遇到不认识的字，应该先根据上下文猜一猜它的意思。（______）

4.理解句子含义时，要结合具体的语境，不能只看字面意思。（______）

5.速度快慢不重要，只要把文章读懂了就行。（______）

四、简答题（每题5分，共10分）

1.在阅读一篇叙事性文章时，我们可以运用哪些方法来了解故事的起因、经过、结果？请简要说明。

2.为什么说“阅读是思考的过程”？请结合你的阅读体验简要谈谈看法。

五、综合运用题（10分）

阅读下面的短文，完成后面的题目。

春天的雨，是温柔的母亲。她不像夏天的暴雨那样狂风大作，也不像秋天的雨那样带着萧瑟，更不像冬天的雨（雪）那样冰冷刺骨。春天的雨，是细密的，是轻柔的，像牛毛，像花针，像细丝，悄无声息地飘落下来。她落在柳树上，柳树长出了嫩绿的新芽；她洒在花园里，花儿们喝饱了水，张开了笑脸；她滋润着大地，种子在土壤里悄悄地探出头来。小草们也高兴极了，它们挺直了腰板，好像在说：“谢谢您，春天的雨！”整个世界都变得焕然一新，充满了生机和希望。

（1）这篇短文主要描写了什么？请用简洁的语言概括。

（2）文中画横线的句子运用了哪些修辞手法？请分别说明其表达效果。

（3）从文中找出一个比喻句，抄写在下面。

（4）读了这篇短文，你有什么感受？请写两句。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共10分）

1.联系上下文推断

2.中心总分

3.智慧足智多谋

4.情感态度

5.反复诵读

二、选择题（每题2分，共10分）

1.B

2.C

3.B

4.D

5.C

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

四、简答题（每题5分，共10分）

1.运用方法：可以找出文章开头交代起因的部分；可以关注表示转折、承接的词语，理清事件发展的顺序；可以抓住描写人物行为、语言、神态的句子，了解事件的经过；可以关注文章结尾部分，明确事件的结果。思路：回答叙事性文章的结构特点，即起因、经过、结果，并说明如何从文中找到这些信息。

2.阅读时，我们不仅用眼睛看文字，更要用脑子去思考文字背后的含义、作者的意图、文章的表达方式等