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三角函数习题与讲解

三角函数作为高中数学的核心内容之一，不仅是解决几何问题的有力工具，也是后续学习高等数学、物理等学科的重要基础。掌握三角函数，关键在于深刻理解其定义、图像、性质及众多公式，并能熟练运用于解题实践。本文精选若干典型习题，辅以细致讲解，旨在帮助读者巩固基础、提升能力，体会三角函数解题的内在逻辑与技巧。

一、基础巩固篇

基础是能力的基石。本部分习题侧重对三角函数基本概念、基本公式的理解与直接应用。

例1：三角函数定义的直接应用

已知角α的终边经过点P(3,-4)，求角α的正弦、余弦和正切值。

分析：本题考查三角函数的定义。在平面直角坐标系中，若角α的终边经过点P(x,y)，且该点到原点的距离为r(r0)，则sinα=y/r，cosα=x/r，tanα=y/x(x≠0)。因此，首要任务是求出点P到原点的距离r，再依据定义计算即可。

解答：

由点P(3,-4)可知，x=3，y=-4。

则r=√(x2+y2)=√(32+(-4)2)=√(9+16)=√25=5。

根据三角函数定义：

sinα=y/r=-4/5，

cosα=x/r=3/5，

tanα=y/x=-4/3。

点评：本题直接考查三角函数的坐标定义，是最基本的题型。解题时需注意r的计算及各三角函数值的符号（由角终边所在象限决定）。

例2：同角三角函数基本关系的应用

已知sinθ=3/5，且θ为第二象限角，求cosθ和tanθ的值。

分析：同角三角函数的基本关系主要指平方关系（sin2α+cos2α=1）和商数关系（tanα=sinα/cosα）。本题已知sinθ和θ所在象限，可先用平方关系求cosθ，再用商数关系求tanθ。注意第二象限角的余弦值为负。

解答：

因为sin2θ+cos2θ=1，所以cos2θ=1-sin2θ=1-(3/5)2=1-9/25=16/25。

又因为θ为第二象限角，所以cosθ0，故cosθ=-√(16/25)=-4/5。

则tanθ=sinθ/cosθ=(3/5)/(-4/5)=-3/4。

点评：应用平方关系开方时，务必根据角所在的象限确定三角函数值的符号，这是极易出错的地方。

例3：诱导公式的应用

求下列各式的值：

(1)sin(-150°)

(2)cos(225°)

(3)tan(5π/3)

分析：诱导公式的作用是将任意角的三角函数转化为锐角三角函数。其核心口诀为“奇变偶不变，符号看象限”。“奇变偶不变”指的是当角加上或减去π/2的奇数倍时，函数名改变；偶数倍时，函数名不变。“符号看象限”指的是将原角视为锐角时，原函数值在相应象限的符号。

解答：

(1)sin(-150°)=-sin150°(因为正弦函数是奇函数)

=-sin(180°-30°)=-sin30°(180°是π/2的2倍，偶不变；150°在第二象限，正弦为正，所以原式取负)

=-1/2。

(2)cos(225°)=cos(180°+45°)(180°是π/2的2倍，偶不变；225°在第三象限，余弦为负)

=-cos45°=-√2/2。

(3)tan(5π/3)=tan(2π-π/3)(2π是π/2的4倍，偶不变；5π/3在第四象限，正切为负)

=-tan(π/3)=-√3。

点评：熟练记忆和准确运用诱导公式是解决此类问题的关键。在应用“符号看象限”时，将“α”视为锐角是一种人为的设定，目的是确定符号。

二、能力提升篇

在掌握基础之后，我们需要通过一些综合性稍强的题目来提升解题能力和思维灵活性。

例4：三角函数图像与性质的综合应用

函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A0,ω0,|φ|π/2)的部分图像如图所示（此处假设有图：图像过点(0,1)，在x=π/3处取得最大值2），求该函数的解析式。

分析：确定三角函数y=Asin(ωx+φ)的解析式，关键在于求出A、ω、φ三个参数。A由图像的最值确定；ω由周期T确定，T=2π/ω；φ由图像上的特殊点坐标代入求解。

解答：

由图像可知，函数的最大值为2，所以A=2。

图像过点(0,1)，代入函数得：2sin(φ)=1，即sinφ=1/2。

又因为|φ|π/2，所以φ=π/6。

图像在x=π/3处取得最大值，此时ωx+φ=π/2+2kπ(k∈Z)。

即ω*(π/3)+π/6=π/2+2kπ。

解得ω*(π/3)=π/3+2kπ，ω=1+6k。

由于题目未给出完整周期图像，但