登勃朗峰教学评一致性0001.pdfVIP

19登勃朗峰

马克•吐温

【学习目标】

1•整体感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美，人物的奇特。

2•抓住关键句，品味运用多种修辞方法，优美乂幽默的语言，理解作者的情怀。3•

体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当，使文章错落有致。

【学情分析】

学生问题归类

【课时安排】

1课时

【预习设计】

（-）积累文学常识

112

•阅读【链接材料】和【链接材料】,完成下面填空题：

1（1835-1910）,

【链接材料】作者简介——马克•吐温：美国作家，其作品风格以

幽默和讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语乂不乏深刻的社会洞察与剖析。代

表作品有《哈克贝利•费恩历险记》《汤姆•索亚历险记》《百万英镑》

《竞选州长》等。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。

从内容上说，他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位来自社会

底层的作家强烈的正义感和对普通人民的关心。其作品语言生动有趣，充满了喜剧

的情节和智慧、幽默。而从《登勃朗峰》这篇游记也可看出，马克吐温不仅是一位杰

出的幽默作家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。

2

【链接材料】作品简介一一《登勃朗峰》》:马克•吐温热衷于旅行，足迹遍布全

球的旅行为他创作游记提供了丰富的素材《登勃朗峰》选自《远处的青山》,是一篇

“勃朗峰游记”o这篇散文堪称西方游记文学中的名篇，同时也集中体现了马克•吐

温作品的艺术风格和语言风格。

《登勃朗峰》是一篇（游记），作者（马克•吐温）（美）国，他是著名的

（长篇）（按篇幅）小说家，主要作品有小说《哈克贝利•费恩历险记》《汤姆•索

亚历险记》《白万英镑》《竞选州长》等。

【链接材料3］勃朗峰是阿尔卑斯山和欧洲最高的山峰，海拔高达4804米。这个

地块位于格雷晏阿尔卑斯山脉，位于法国、瑞士和意大利境内。来自世界各地的游

客到此观光，游览这座被冰川环绕的山峰。在欧洲最受欢迎的徒步旅行沿着勃朗峰

山环行一周，能让徒步旅行者有机会欣赏勃0］峰的美景，勃朗峰穿越法国、意大

利和瑞士。

（二）夯实基础

1、初读课文，积累下列字词：

（1）读准字音

给加下划线的字注音：

翌（y））日穹（qidng）顶逗（du）留缓（lido）绕妩（wd）媚浮躁

（zdo）颠簸（bd）打嗝（0囉（shun）息旷（kudng）野

（2）写清字形:—~~——

shun（瞬）息万变纷至td（沓）来名fd（副）其实

（3）下列各语句中没有错别字的一项是（D）

A・翌日隧道纷至踏来霓裳羽衣

B.浮躁打嗝清歌曼舞名副其实

C.俯瞰陡俏根深底固络绎不绝

D.旷野打嗝瞬息万变和颜悦色

（4）下列句子中加点成语使用不当的一项是（C）

A.路上有很多人结伴而行，前前后后，不纟卵.口寧，长达一英里左右。

B.这舞松之风更把云雾吹得千姿白态，令人眼孩緣孔，真是美不胜收。

c.白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细,.宛如游丝蛛网一般。

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D•照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌优雅俊美。

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（5）下列各句中标点符号使用有误的一项是（A）

A.最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽?还是处干自己直觉的驱使？

B•前往勃朗峰的路为上坡-一路都为上坡一而且也较陡峻。

C•“但是，”他神气十足地说，“不必为此烦恼一安心静坐吧。”

D•俯瞰下面峡谷，有清流激湍其间；环视左右，石如扶垛，丘岗蓊郁，景色殊幽。

2.回顾游记的相关知识。

游记的三要素是、、。（所至所见所感）

（三）学贵有疑，写下你在预习中的疑惑吧！

【课时设计】