2025年小学六年级语文上册期末古诗鉴赏训练卷.docxVIP

2025年小学六年级语文上册期末古诗鉴赏训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列诗句补充完整。

1.李白《望天门山》两岸青山相对出，。

2.李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，。

3.王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，。

4.杜甫《静夜思》床前明月光，。

5.孟浩然《春晓》春眠不觉晓，。

二、选择题（请将正确选项的字母填在括号里）。

1.下列诗句出自唐代诗人李白的是（）。

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

C.静夜思来是何事？不见长安见此川。

2.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗主要体现了诗人（）。

A.对友人的思念之情。

B.丰富的想象力以及对大自然的赞叹。

C.对家乡的热爱之情。

3.《九月九日忆山东兄弟》中，诗人王维表达的主要情感是（）。

A.对自然风光的喜爱。

B.离乡背井的孤独寂寞和对亲人的深切思念。

C.对重阳节习俗的介绍。

4.“海上生明月，天涯共此时”这句诗描绘的景象是（）。

A.春天的田野风光。

B.中秋节的月夜景色。

C.海上日出的壮丽景象。

5.下列对诗句“随风潜入夜，润物细无声”理解不正确的是（）。

A.春雨在夜晚悄无声息地降落。

B.春雨滋润了万物，但人们没有察觉。

C.这句诗描写了春雨的声音很大。

三、判断题（请将正确的打“√”，错误的打“×”）。

1.《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首表达思乡之情的诗歌。（）

2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王维的《使至塞上》。（）

3.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人张九龄对远方朋友的思念之情。（）

4.《望天门山》描绘了天门山雄伟壮丽的景色，表达了诗人对祖国大好河山的热爱。（）

5.“春晓”这首诗描写了春天早晨宁静、优美的景色。（）

四、简答题。

1.读了李白的《望天门山》，你看到了一幅怎样的画面？请用几句话描述一下。

2.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人怎样的心情？从哪些诗句可以看出？

3.解释“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗的意思。

4.《春晓》这首诗描绘了哪些景象？表达了诗人怎样的感情？

五、阅读古诗，回答问题。

夜宿山寺

（唐）李白

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

1.这首诗描写的是诗人夜晚在什么地方住宿？（请用自己的话回答）

2.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么手法？这样写有什么表达效果？

3.诗人为什么“不敢高声语，恐惊天上人”？这反映了诗人怎样的心情？

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试卷答案

一、请将下列诗句补充完整。

1.孤帆一片日边来

2.遥看瀑布挂前川

3.?每逢佳节倍思亲

4.疑是地上霜

5.处处闻啼鸟

二、选择题（请将正确选项的字母填在括号里）。

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

三、判断题（请将正确的打“√”，错误的打“×”）。

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

四、简答题。

1.解析思路：要求学生抓住诗中的关键意象“天门山”、“青山”、“孤帆”、“长江”来描述。重点描绘天门山夹峙、江水奔流、孤帆远影的画面，体现山水的壮丽和开阔。

答案要点：诗中描绘了天门山两座高山对峙，长江从中间流过的壮丽景象。远远望去，只有一片孤零零的船帆从太阳升起的地方向对岸驶去，画面开阔而雄伟。

2.解析思路：考查对诗歌情感的理解。要引导学生从“独在异乡”、“异客”、“倍思亲”等关键词句中体会诗人独自一人在外地过节日时格外思念家乡亲人的心情。

答案要点：这首诗表达了诗人独自一人在外地过节时，对家乡和亲人的深切思念之情。“独在异乡为异客”点明了诗人的处境，“每逢佳节倍思亲”直接抒发了诗人思念亲人的心情。

3.解析思路：要求学生结合生活经验和对诗歌意象的理解，解释诗句的意思。明月的光芒洒在床前的地板上，看起来就像地上的霜一样。

答案要点：这两句诗的意思是：明亮的月光照在床前的地板上，看起来好像地上铺了一层霜。诗人通过描绘床前地上的月光，表达了自己深夜不眠、思乡的心情。

4.解析思路：要求学生找出诗中描写的景象，如“春眠”、“不觉晓”、“闻啼鸟”、“风雨”等，并体会诗人看到这些景象后可能产生的喜悦或忧愁等情感。

答案要点：这首诗描绘了春天早晨的景象，如睡得香甜、不知天已破晓、听到到处是鸟儿的啼叫声、后来又感受到风雨声等。这首诗表达了诗人对春天美