鲁科版（五四学制）（2024）初二上册物理《第二节 像科学家一样思考》一课一练.docxVIP

鲁科版（五四学制）（2024）初二上册物理

《第二节像科学家一样思考》一课一练

学校：__________班级：__________姓名：__________

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

()1.科学探究的第一步是

A.提出问题

B.观察现象

C.建立假设

D.进行实验

()2.在科学探究中，科学家提出假设的依据是

A.实验数据

B.猜想与想象

C.已有知识和经验

D.他人意见

()3.在实验过程中，为了确保实验的准确性，需要

A.更换实验器材

B.控制变量

C.随意记录数据

D.改变实验目的

()4.下列属于科学思维方法的是

A.观察

B.推理

C.记忆

D.模仿

()5.在研究电流时，将电流与水流进行类比的方法是

A.推理

B.类比

C.实验

D.想象

()6.科学家研究原子结构时建立的原子模型属于

A.物理模型

B.数学模型

C.化学模型

D.生物模型

()7.科学探究中，实验数据的记录应

A.粗略估计

B.随意记录

C.认真准确

D.只记录部分

()8.科学探究过程中，与他人交流实验结果的环节是

A.制定计划

B.分析数据

C.合作交流

D.建立假设

()9.科学探究的意义不包括

A.激发学习兴趣

B.提高科学素养

C.增强考试能力

D.培养合作精神

()10.科学探究方法在下列哪个领域中不适用

A.物理

B.生活实际

C.艺术创作

D.化学

二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

11.科学探究的第一步是________。

12.提出问题是基于________的基础上进行的。

13.实验中为了验证假设，必须控制________。

14.科学思维方法包括推理、类比和________。

15.类比法可以帮助理解复杂现象，例如将电流与________进行类比。

16.科学探究过程中，制定计划后应进行________。

17.实验结束后应对数据进行分析与________。

18.科学探究可以激发学生的________精神。

三、计算题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

19.小明在探究物体运动时发现，物体在10秒内从静止加速到20m/s。计算其加速度。[初速度=0m/s，末速度=20m/s，时间=10s]

20.某实验中，小车在水平面上受到5N的拉力，质量为2kg，求小车的加速度。[拉力=5N，质量=2kg]

21.在一次实验中，物体在15秒内移动了90米，求其平均速度。[时间=15s，路程=90m]

四、解答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

22.描述科学探究的基本过程。

23.为什么说科学探究可以提高学生的科学素养？

五、实验探究题（本大题共1小题，共14分）

24.在一次探究物体运动的实验中，小华设计了如下步骤：

(1)观察物体在斜面上的运动情况

(2)提出问题：物体下滑的速度是否与斜面倾角有关？

(3)假设：倾角越大，物体下滑速度越快

(4)设计实验：使用同一物体，在不同倾角下测量下滑时间

(5)实验数据记录如下：

|倾角|下滑时间（s）|

|------|----------------|

|10°|4.5|

|20°|3.2|

|30°|2.1|

(1)根据实验数据，分析倾角与下滑时间的关系

(2)该实验是否支持假设？说明理由

(3)实验中控制的变量是什么？

六、综合应用题（本大题共1小题，共16分）

25.小明在家中发现灯泡亮度不同，他想探究灯泡亮度是否与电流大小有关。

(1)他应如何提出问题？

(2)请为他写出一个合理的假设

(3)设计一个实验方案来验证该假设

(4)实验中应控制哪些变量？