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2025年人格心理学知识考试题及答案(学生用)
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.以下哪位心理学家被认为是人格心理学的创始人?()
A.弗洛伊德
B.荣格
C.华生
D.奥尔波特
答案:D。奥尔波特在1937年出版了《人格:一种心理学的解释》,标志着人格心理学作为一门独立学科的诞生,所以他被认为是人格心理学的创始人。弗洛伊德是精神分析学派的代表人物;荣格是分析心理学的创立者;华生是行为主义心理学的创始人。
2.弗洛伊德认为人格结构中遵循快乐原则的是()
A.自我
B.本我
C.超我
D.真我
答案:B。本我是人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分,它遵循快乐原则,追求即时的满足和快感,不考虑现实的限制。自我遵循现实原则,调节本我与超我之间的冲突;超我遵循道德原则,代表着社会的道德规范和价值观念。
3.荣格提出的集体潜意识的主要内容是()
A.情结
B.原型
C.本能
D.力比多
答案:B。荣格认为集体潜意识的主要内容是原型,原型是人类祖先在漫长的进化过程中积累的普遍的心理模式和经验。情结是荣格人格结构理论中的一个概念,是一些被压抑的心理内容的集合;本能是个体与生俱来的行为倾向;力比多是弗洛伊德提出的概念,指的是心理能量。
4.按照艾森克的人格理论,人格的基本维度不包括()
A.内外倾
B.神经质
C.精神质
D.宜人性
答案:D。艾森克提出人格的三个基本维度是内外倾、神经质和精神质。宜人性是大五人格理论中的一个维度。
5.班杜拉的社会学习理论强调()
A.强化
B.观察学习
C.遗传因素
D.潜意识冲突
答案:B。班杜拉的社会学习理论强调观察学习,即个体通过观察他人的行为及其后果而进行的学习。强化是行为主义学习理论中的重要概念;遗传因素在人格形成中有一定作用,但不是班杜拉理论的重点;潜意识冲突是精神分析理论关注的内容。
6.马斯洛的需要层次理论中,处于最高层次的需要是()
A.生理需要
B.安全需要
C.自我实现需要
D.尊重需要
答案:C。马斯洛将人的需要分为五个层次,从低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要,自我实现需要是最高层次的需要。
7.罗杰斯认为,促进个体成长和自我实现的关键条件是()
A.无条件积极关注
B.强化
C.惩罚
D.潜意识分析
答案:A。罗杰斯强调无条件积极关注,即无论个体表现如何,都给予其充分的接纳和尊重,这有助于个体形成积极的自我概念,促进其成长和自我实现。强化和惩罚是行为主义的方法;潜意识分析是精神分析的技术。
8.以下哪种人格测量方法属于投射测验?()
A.明尼苏达多相人格调查表(MMPI)
B.卡特尔16种人格因素问卷(16PF)
C.罗夏墨迹测验
D.艾森克人格问卷(EPQ)
答案:C。投射测验是通过向被试呈现一些模糊的刺激,让被试在不知不觉中将自己的思想、情感、态度等投射到这些刺激上,从而了解其人格特征。罗夏墨迹测验就是典型的投射测验。MMPI、16PF和EPQ都属于自陈式人格量表。
9.人格特质理论认为,特质是()
A.个体行为的偶然表现
B.个体相对稳定的行为倾向
C.由环境决定的行为模式
D.只受遗传影响的心理特征
答案:B。特质理论认为特质是个体相对稳定的、持久的行为倾向和心理特征,它是人格的基本构成元素。特质不是偶然表现,既受遗传影响也受环境影响。
10.艾森克认为,外向的人具有以下哪种生理特点?()
A.大脑皮层唤醒水平较高
B.大脑皮层唤醒水平较低
C.交感神经系统反应强烈
D.副交感神经系统反应强烈
答案:B。艾森克认为外向的人大脑皮层唤醒水平较低,所以他们需要通过寻求外界刺激来提高唤醒水平;内向的人大脑皮层唤醒水平较高,所以他们往往避免过多的外界刺激。交感神经系统和副交感神经系统与情绪反应等有关,但不是艾森克区分内外向的关键生理特点。
11.以下关于人格的描述,正确的是()
A.人格是一成不变的
B.人格只受遗传因素影响
C.人格是个体在遗传和环境交互作用下形成的独特的心理行为模式
D.人格主要由环境决定,与遗传无关
答案:C。人格是个体在遗传和环境的交互作用下逐渐形成的独特的心理行为模式,它具有一定的稳定性,但也会在一定程度上发生变化。人格既受遗传因素影响,也受环境因素的影响。
12.阿德勒认为,人类行为的主要动机是()
A.性本能
B.追求优越
C.潜意识冲突
D.强化
答案:B。阿德勒强调追求优越是人类行为的主要动机,个体通过追求优越克服自身的自卑感。性本能是弗洛伊德的观点;潜意识冲突是精神分析的核心概念;强化是行为主义的概念。
13.
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