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10.2一次函数和它的图象学案
第二课时
班级姓名组别等级
【学习目标】
1.通过观察与思考，能利用两点的坐标画出一次函数的图象；
2.结合图象，能利用待定系数法准确求出一次函数的表达式。
【学习过程】
活动一：画一次函数的图象
（一）用描点法画出下列函数的图象：
1.y=2x；2.y=x-3；3.y=-3x+2
二、思考并交流：
1.观察上述函数表达式及其图象，你有哪些发现？
2.结合一次函数表达式y=kx+b，说一说函数图象与坐标轴交点坐标的意义和求法以及求交点坐标与一
元一次方程kx+b=0的关系；
3.根据“两点确定一条直线”，你能总结画一次函数图象的简便方法吗？取哪几个特殊点？为什么？
活动二：待定系数法
例3:一次函数的图象如图所示，写出这个函数的表达式。
变式：已知直线y=kx-1经过点（2，3），求（1）函数表达式；（2）画出这条直线。
1
当堂训练：认真完成下面的题目,书写认真，不要乱涂乱画
必做题：
1.一次函数y=-2x+3的大致图象是（）
yyyy
oxoxoxox
A.B.C.D.
2.若点（m，n）中函数y=2x+1的图象上，则代数式2m-n的值是（）
A.2B.-2C.1D.-1
2
3.一次函数y=-x+4的图象与x轴的交点坐标是（）
3
A.(0,4)B.(4,0)C.(0,6)D.(6,0)
4.在直角坐标系中，点M，N中同一个正比例函数图象上的是（）
A.(2,-3),(-4,6)B.(-2,3),(4,6)C.(-2,-3),(4,-6)D.(2,3),(-4,6)
5.已知三点（0，-2），（a，10）和（-3,7）在同一条直线上，求a的值。
选做题：
已知点A（1,0），B（0，-2），如果直线AB上有一点C在第一象限，且△BOC的面积等于2，求点C的
坐标。
【自我反思】
将本节课的收获用思维导图的形式呈现出来。
2
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