2025年小学五年级语文古诗词鉴赏与理解试卷.docxVIP

2025年小学五年级语文古诗词鉴赏与理解试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.李白《静夜思》中的名句“举头望明月，低头思故乡”抒发了诗人强烈的______之情。

2.《草》一诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”生动地描绘了小草顽强的生命力，体现了诗人______的精神。

3.孟浩然《春晓》中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天______的景象。

4.王维《送元二使安西》中，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对友人______的深厚情谊。

5.杜甫《春望》一诗，通过描写______、______、______、______等景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。

二、选择题

6.下列诗句中，表达边塞将士英勇无畏、保家卫国精神的是（）。

A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”

B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

C.“慈母手中线，游子身上衣”

D.“海上生明月，天涯共此时”

7.“海上生明月，天涯共此时”这句诗的作者是（）。

A.李白

B.白居易

C.张九龄

D.王维

8.《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了______的修辞手法来表现汪伦与诗人之间的深厚友谊。

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.反问

9.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘的是庐山______的壮丽景象。

A.春景

B.夏景

C.秋景

D.冬景

10.古诗《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”主要运用了______的修辞手法。

A.拟人

B.比喻

C.排比

D.夸张

三、简答题

11.阅读王维的《山居秋暝》，请简要分析这首诗描绘了怎样的景色？表达了诗人怎样的情感？

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

12.阅读李绅的《悯农》（其二），请说说这首诗主要描写了什么内容？表达了诗人怎样的思想感情？

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

13.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了怎样的思想感情？你在生活中有过类似的感受吗？请简单谈谈。

14.诗歌的语言往往精练而富有表现力。请结合你学过的古诗，举例说明诗歌中如何运用具体的景物或事物来烘托情感或营造意境。

试卷答案

1.思念

2.豪迈（或不屈、坚韧）

3.生机勃勃（或春天早晨的宁静）

4.离别

5.国破、山河在、感时花溅泪、恨别鸟惊心

6.B

7.C

8.A

9.B

10.B

11.诗歌描绘了雨后秋夜山中的宁静优美景色：皎洁的月光照在松林间，清澈的泉水在石头上流淌，竹林里传来洗衣姑娘的欢声笑语，莲叶轻动有渔船归来。诗人通过这些景物描写，营造了一种宁静、清新、淳朴的意境，表达了诗人对这种自然生活的喜爱和归隐山林的愿望。

12.诗歌描写了农民辛勤耕种却生活困苦的现实：春天种下一粒种子，秋天能收获万颗粮食。天下没有荒废的田地，但农民仍然会饿死。诗歌通过对比，揭露了当时社会贫富不均、农民悲惨生活的现象，表达了诗人对劳动人民的深切同情。

13.这两句诗表达了诗人身处异乡，在节日时格外思念家乡和亲人的强烈情感。这种因为远离家乡而在特殊日子（如春节、中秋等）倍感思念亲人的感受，很多人都有过类似的经历。

14.诗歌中常常运用具体的景物来烘托情感或营造意境。例如，杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人因感伤时局、痛恨战乱而看到花也在落泪，听到鸟鸣也感到心惊胆战，这里用花溅泪、鸟惊心来表现诗人内心的极度悲愤和忧虑。又如，王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，虽然直接抒情，但也隐含了“佳节”这一具体的时间节点和“异乡”这一环境背景，这些是触发和加深思念之情的原因，通过时间和地点的对比烘托出思亲之情的浓烈。