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2025年小学五年级语文作文素材积累试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请根据“成长”这一主题，把你平时积累的关于成长的故事、感悟或观察，选择其中的一两个素材，分别用简洁的语言概括其主要内容。

二、阅读下面的材料，然后回答问题。

材料一：小明在一次美术比赛中获得了第一名，他很高兴，但他没有骄傲自满，而是继续努力练习，希望下次能取得更好的成绩。

材料二：小红在一场运动会中摔倒受伤了，她很疼，但她没有放弃，而是坚持完成了比赛，并获得了鼓励奖。

请结合这两则材料，谈谈你对“成长”的理解。

三、你积累了哪些关于友谊的素材？请选择其中一则素材，简要分析其中的人物形象，并说说你从这段友谊中体会到了什么。

四、请运用你积累的关于“自然”的素材，以“春天”为主题，写一篇短文，可以写你观察到的春天景象，也可以写你对春天的感受和想象。不少于200字。

试卷答案

一、

（示例）素材一：概括内容为“我通过一次失败学会了坚持”。（解析：考察对个人成长经历素材的概括能力，要求抓住核心事件“失败”和关键感悟“学会坚持”。）

（示例）素材二：概括内容为“爸爸教我做人要诚实”。（解析：考察对家庭成长素材的概括能力，要求抓住核心人物“爸爸”、关键事件“教我”和核心品质“诚实”。）

二、

（示例）成长意味着在成功时不骄傲，在失败时不气馁，不断努力，完善自我。从材料一可以看出，小明在取得成功后，没有沾沾自喜，而是继续努力，这是成长的表现。从材料二可以看出，小红在遇到挫折时，没有放弃，而是坚持到底，这也是成长的表现。所以，成长是一个不断克服困难，不断进步的过程。（解析：考察对素材的理解和分析能力，要求学生能够从具体事例中提炼出关于“成长”的共性特征，并结合两则材料进行对比分析，阐述对“成长”含义的理解。）

三、

（示例）素材：选择“小明帮助同桌小明复习功课，虽然自己也有点忙，但还是耐心讲解”。人物形象：小明乐于助人，有责任心。（解析：考察对友谊素材中人物形象的分析能力，要求学生能够从素材中提炼出人物的关键性格特征，如“乐于助人”、“有责任心”。）体会：真正的友谊是互相帮助，共同进步。（解析：考察对友谊素材中情感和道理的体会能力，要求学生能够从素材中提炼出友谊的内涵，如“互相帮助”、“共同进步”。）

四、

（示例）春天来了，冰雪融化，柳树发芽，花儿开放，到处都是一片生机勃勃的景象。我来到公园里，看到小草偷偷地从土里钻出来，好奇地探望着这个世界。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在庆祝春天的到来。春风吹在脸上，暖暖的，舒服极了。春天真美啊，我喜欢春天！（解析：考察学生运用积累的素材进行写作的能力，要求学生能够结合对春天的观察和感受，运用平时积累的关于“自然”的素材，进行合理的想象和描述，写出一篇内容具体、情感真挚的短文。注意字数要求。）