高考数学一轮复习 第3章 导数及其应用 第3节 导数与函数的极值、最值.pptxVIP

高考数学一轮复习 第3章 导数及其应用 第3节 导数与函数的极值、最值.pptx

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;;知识诊断

基础夯实;ZHISHIZHENDUANJICHUHANGSHI;;(1)函数f(x)在区间[a,b]上有最值的条件:

如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条__________的曲线,那么它必有最大值和最小值.

(2)求y=f(x)在区间[a,b]上的最大(小)值的步骤:

①求函数y=f(x)在区间(a,b)上的______;

②将函数y=f(x)的各极值与__________________________比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.;;;;;;;;KAODIANTUPOTIXINGPOUXI;角度1根据函数图象判断极值;;由图象判断函数y=f(x)的极值,要抓住两点:(1)由y=f′(x)的图象与x轴的交点,可得函数y=f(x)的可能极值点;(2)由导函数y=f′(x)的图象可以看出y=f′(x)的值的正负,从而可得函数y=f(x)的单调性.两者结合可得极值.;;;;;;;1.根据极值求参数的取值范围就是根据极值点处导数为0,把问题转化为方程的根的求值或范围问题.

2.导数值为零不是此点为极值点的充要条件,所以根据极值点的导数为零和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解后必须检验.;;;;;1.若函数在区间[a,b]上单调递增或递减,则f(a)与f(b)一个为最大值,一个为最小值.

2.若函数在区间[a,b]内有极值,则要先求出函数在[a,b]上的极值,再与f(a),f(b)比较,最大的是最大值,最小的是最小值,可列表完成.

3.函数f(x)在区间(a,b)上有唯一一个极值点,这个极值点就是最大(或最小)值点,此结论在导数的实际应用中经常用到.

4.求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值.;;;构造函数,巧妙解题;;;;;;;;FENCENGXUNLIANGONGGUTISHENG;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

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