原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湘教版小学美术一年级下册
3、《手形添画》教学设计
教学目标:
1、知识与技能目标：初步学会用观察加想象的方法作画，认识手的外形特
点。
2.过程与方法：通过玩手形游戏，发展学生的想象力及创新能力。
3.情感态度与价值观：通过美术活动，激发学生创作欲望，体验合作交流
的乐趣，培养热爱生活热爱自己的美好情感。
教学准备：教师：课件
学生：彩笔、纸。
教学过程：
教学程序教师活动学生活动教学意图
以律动操为引子从而让学生考配合律动激发学习
一虑手还能做什么？兴趣
揭示课题《手形添画》。激发学
创学生交流回答
生学习兴趣的同时使学生了解手的
联系实际
基本结构。
设生活激发
（课件）
学生模仿手影游戏学习兴趣
手影游戏
情
引入新课
景
二（课件）课件出
手示，让学
形生欣赏
添指导学生学习描画手形的方个别学生上台实验描
画法。画手形并尝试添画。
步培养学生
骤探究能力
引导学生观察所描画的手形，学生听讲认真。
大胆联想。
课件总结手形添画步骤。通过观察
学习激发
学生求知
欲
三课件展示多幅手形形象画
学学生摆手形-描画手形培养学生
生-想象-添画的想象力
作
文档评论（0）