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2025年大学教育康复学专业题库——康复学专业学科实践教学

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪项不是康复医学的四大支柱?

A.物理治疗

B.作业治疗

C.言语治疗

D.心理治疗

E.放射治疗

2.以下哪项是Brunnstrom分期中,痉挛状态开始减低的标志?

A.早期弛缓

B.痉挛加剧期

C.痉挛减轻期

D.恢复期

E.运动恢复期

3.适用于脑卒中早期偏瘫患者上肢肩手综合征预防的体位是:

A.仰卧位,肩部前伸

B.侧卧位,患侧在上,肩部前伸

C.俯卧位,肩部后伸

D.坐位,肩部内收

E.以上都不是

4.以下哪项不是作业治疗的核心要素?

A.活动分析

B.心理评估

C.任务重整

D.工具使用

E.躯体运动

5.关节活动度测量中,常用的被动关节活动度测量方法不包括:

A.肩关节外展

B.髋关节屈曲

C.踝关节背伸

D.腕关节旋前

E.指尖到膝的距离测量

6.以下哪项是Bobath疗法的核心原则?

A.等长收缩

B.关节松动

C.控制性姿势反应

D.神经肌肉本体感觉促进法

E.等速收缩

7.在制定康复计划时,首先要进行的是:

A.设定康复目标

B.进行康复评估

C.选择康复治疗方法

D.制定治疗计划

E.评估治疗效果

8.以下哪项是言语治疗中,改善构音障碍患者发音清晰度的常用方法?

A.韦氏智力测验

B.波士顿诊断性语言功能测验

C.构音障碍治疗

D.斯特鲁普效应训练

E.额叶释放征

9.以下哪项是痉挛的评估方法?

A.Ashworth痉挛量表

B.Fugl-Meyer评估

C.Berg平衡量表

D.改良Ashworth痉挛量表

E.格拉斯哥昏迷量表

10.康复治疗团队中,负责评估和处理患者心理问题的专业人员是:

A.物理治疗师

B.作业治疗师

C.言语治疗师

D.心理治疗师

E.康复医师

二、填空题(每空1分,共10分)

1.康复评估的目的是为了了解患者的______、______和______,为制定康复计划提供依据。

2.作业治疗强调通过有目的的______活动,帮助患者恢复或改善功能,提高生活质量。

3.物理治疗常用的治疗方法包括______、______和______等。

4.脊髓损伤患者的康复训练包括______训练、______训练和______训练等。

5.康复专业实践教学的主要目的是培养学生的______能力和______能力。

三、名词解释(每题3分,共15分)

1.康复

2.运动疗法

3.作业疗法

4.关节活动度

5.痉挛

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述物理治疗和作业治疗的主要区别。

2.简述脑卒中偏瘫患者康复治疗的常用方法。

3.简述脊髓损伤患者康复训练的目标。

4.简述康复专业实践教学的主要内容。

五、论述题(10分)

试述康复专业实践教学对提高康复治疗师专业能力的重要性。

六、案例分析题(25分)

患者,男性,65岁,因脑卒中导致右侧偏瘫,出现肩手综合征,上肢活动受限,语言不清,认知功能轻度障碍。请根据该患者的情况,制定一个初步的康复计划,并说明理由。

试卷答案

一、选择题

1.E

2.C

3.B

4.B

5.E

6.C

7.B

8.C

9.A

10.D

二、填空题

1.功能状况,存在的问题,康复潜力

2.有目的的

3.运动疗法,物理因子疗法,手法治疗

4.躯体,功能,心理

5.专业实践,综合应用

三、名词解释

1.康复:是指应用各种手段,旨在减轻残疾和残障,促进患者功能恢复,提高生活质量,使其能够重返社会。

2.运动疗法:是指通过运用各种运动方法,如主动、被动、辅助运动等,来预防和治疗疾病,恢复和改善人体功能的治疗方法。

3.作业疗法:是指通过有目的的、有选择的作业活动,帮助患者恢复或改善功能,提高生活质量的治疗方法。

4.关节活动度:是指关节运动时所通过的运动范围,通常用角度来表示。

5.痉挛:是指肌肉不自主地收缩,导致肌肉僵硬和运动障碍。

四、简答题

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