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四川省高考语文试卷+参考答案

四川省高考语文模拟试卷

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

中国古代的“乐”包含音乐、舞蹈和诗歌。《尚书·舜典》记载：“帝曰：夔！命汝典乐，教胄子，直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。诗言志，歌永言，声依永，律和声。八音克谐，无相夺伦，神人以和。”这表明“乐”在古代具有重要的教育和社会功能。

从教育功能来看，“乐”能培养人的品德和性情。《礼记·乐记》中说：“乐也者，圣人之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王著其教焉。”通过音乐、舞蹈和诗歌的综合艺术形式，人们在欣赏和参与的过程中，能够潜移默化地受到道德的熏陶。例如，古代的雅乐强调中正和平，演奏时节奏平稳、旋律和谐，人们在聆听雅乐的过程中，能够感受到一种庄重、肃穆的氛围，从而培养出温和、宽厚的性情。

在社会功能方面，“乐”起到了调和人际关系、促进社会和谐的作用。《论语·学而》中提到“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之”，而“乐”与“礼”相辅相成。“礼”侧重于规定社会的等级秩序，“乐”则通过艺术的感染力使不同等级的人在情感上达到共鸣。在古代的祭祀、宴饮等场合，乐舞的表演能够让参与者在共同的审美体验中消除隔阂，增进团结。比如，在宫廷宴会上，演奏的乐舞既体现了皇家的威严，又能让大臣们在欣赏中感受到一种和谐的氛围，从而增强君臣之间的凝聚力。

然而，随着时代的变迁，“乐”的内涵和功能也发生了变化。在现代社会，虽然音乐、舞蹈和诗歌依然存在，但它们更多地成为了一种娱乐形式，其教育和社会功能相对弱化。现代音乐风格多样，流行音乐、摇滚音乐等占据了主导地位，这些音乐往往更注重个人情感的表达和娱乐性，而忽视了对品德和社会和谐的关注。此外，现代社会的快节奏生活使得人们很难有时间和精力去深入体验传统“乐”的内涵，这也导致了传统“乐”文化的传承面临着一定的挑战。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.中国古代的“乐”仅包含音乐、舞蹈和诗歌，且在古代具有教育和社会两种功能。

B.《尚书·舜典》的记载体现了“乐”的教育功能，而《礼记·乐记》体现了“乐”的社会功能。

C.古代雅乐能培养人的性情，是因为其节奏平稳、旋律和谐，能让人感受庄重肃穆的氛围。

D.现代社会中，“乐”的教育和社会功能完全消失，只剩下娱乐功能。

答案：C

解析过程：

A项，“仅包含”表述错误，原文只是列举了音乐、舞蹈和诗歌，但不意味着“乐”只包含这些；“具有教育和社会两种功能”也不准确，原文说具有重要功能，并非只有这两种。所以A项错误。

B项，《尚书·舜典》的记载体现了“乐”与教育相关，但未明确体现教育功能；《礼记·乐记》的内容体现的是“乐”的教育功能，而非社会功能。所以B项错误。

C项，根据原文“古代的雅乐强调中正和平，演奏时节奏平稳、旋律和谐，人们在聆听雅乐的过程中，能够感受到一种庄重、肃穆的氛围，从而培养出温和、宽厚的性情”，该项表述正确。

D项，“完全消失”表述过于绝对，原文说“其教育和社会功能相对弱化”，并非完全消失。所以D项错误。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇引用《尚书·舜典》的记载，引出“乐”在古代的重要地位和功能这一话题。

B.文章从教育和社会两个方面，详细阐述了“乐”在古代的功能，并举例进行了论证。

C.文章将古代的“乐”与现代的“乐”进行对比，旨在强调现代“乐”的娱乐性更强。

D.文章在论述过程中，既肯定了“乐”在古代的积极作用，也指出了现代“乐”面临的问题。

答案：C

解析过程：

A项，文章开篇引用《尚书·舜典》的记载“帝曰：夔！命汝典乐……神人以和”，确实引出了“乐”在古代的重要地位和功能这一话题，该项表述正确。

B项，文章第二、三段分别从教育和社会两个方面阐述“乐”的功能，如在教育功能方面举了雅乐的例子，在社会功能方面举了宫廷宴会的例子，该项表述正确。

C项，文章将古代的“乐”与现代的“乐”进行对比，目的是说明随着时代变迁“乐”的内涵和功能发生了变化，以及传统“乐”文化传承面临挑战，而非强调现代“乐”的娱乐性更强。所以C项错误。

D项，文章既阐述了“乐”在古代培养品德、调和人际关系等积极作用，又指出了现代“乐”教育和社会功能弱化、传统“乐”文化传承面临挑战等问题，该项表述正确。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.如果没有“乐”的调和作用，古代社会的等级秩序可能会更加森严，人际关系可能会更紧张。

B.现代流行音乐、摇滚音乐等更注重个人情感表达和娱乐性，不利于培养人的品德和促进社会和谐。

C.要传承传统“乐”文化，需要人们在快节奏的生活中抽出时间去深入体验其内涵。

D.古代的“乐”文化对现代社