2025--2026学年人教版（2024）七年级数学上册1.2.4 《绝对值》课件.pptxVIP

表示-2.8的点与原点的距离是_2.8

即：-2.8的绝对值是_2.8,记作|-2.8|=2.8

预习检测

表示+7的点与原点的距离是7;

表示0的点与原点的距离是0_;

即：+7的绝对值是_7,记作

即：0的绝对值是0,记作_

■G

■7

=7

=0

+7

0

|

|

■G

学习目标

1.理解绝对值的概念及性质.(难点、重点)

2.会求一个有理数的绝对值.

旧知回顾

1、什么是数轴?

数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线

2、什么是相反数?

只有符号不同的两个数叫做互为相反数.

规定：0的相反数是0.

两辆汽车从同一处0出发，分别向东、西方向行驶

10km,到达A,B两处(下图).它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?说说你的想法.

B

-10

A

10

0

0

10

10

讲授新课

观察下图，回答问题：

-3-2-101234

两只小狗分别距原点几个单位长度?

大象距原点几个单位长度?

讲授新课

我们把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫作

这个数的绝对值，用“|I”表示.

0到原点的

距离是0,所

以0的绝对

值是0,记作

|0|=0

4到原点的距离是4,

所以4的绝对值是4,记作|4|=4

-5到原点的距

离是5,所以-5

的绝对值是5,

记作|-5|=5

|-5|=5

-63

44

J456

讲授新课

知识点②绝对值的求法

1.几何定义：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值，记作|

2.代数定义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0;任意一个数的绝对值为唯一非负数.

用式子表示为：

例1

写出下列各数的绝对值：

,—4.5,5.

导引：

5是正数，它的绝对值是它本身；0的绝对值是0,

都是负数，它们的绝对值是它们的相反数.

|-4.5|=4.5;|5|=5.

讲授新课

解：

总结

求一个数的绝对值的方法：去掉绝对值符号时，必

须按照“先判后去”的原则，先判断这个数是正数、0或

负数，再根据绝对值的意义去掉绝对值符号，总之要确保其结果为非负数且只有一个.

讲授新课

例2已知一个数的绝对值是4,则这个数_±4.

导引：因为|4|=4,|-4|=4,

两个.

所以绝对值等于4的数有

直接求一个数的绝对值是一个解；若已知一个数的

绝对值，反过来求这个数，则有两个解.即如果|x|=a

(a0),则x=±a.

总结

1-5的绝对值是(D)A.-5B.

2的相反数是(B)

B.C.3

D.5

D.-3

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练一练

讲授新课

知识点3绝对值的性质

问题：观察这些表示绝对值的数，它们有什么共同点?

100|=100

思考：一个正数的绝对值是什么?

一个负数的绝对值是什么?0的绝对值是什么?

2|=2

|0.2|=0.2|10|=10

0|=0……

|-1|=1

讲授新课

结论1:一个正数的绝对值是正数.

一个负数的绝对值是正数.0的绝对值是0.

|a|≥0

任何一个有理数的绝对值都是非负数!

结论2:一个正数的绝对值是它本身.

一个负数的绝对值是它的相反数.

正数的绝对值是它本身

负数的绝对值是它的相

反数

0的绝对值是0

(1)当a是正数时，Ial=;

(2)当a是负数时，Ial=a_;

(3)当a=0时，Ial=-a

0

讲授新课

思考：字母a表示一个有理数，你知道a的绝对值等于什么吗?

讲授新课

思考相反数、绝对值的联系是什么?

互为相反数的两个数的绝对值相等.

绝对值相等

+5=⑤

互为相反数，符号相反

I-51=5

绝对值相等，符号相反的两个数互为相反数.

讲授新课练一练

判断下列说法是否正确.

(1)一个数的绝对值是4,则这数是一4.×

(2)|3|0.

(3)|-1.3|0√

(4)有理数的绝对值一定是正数.

(5)若a=—b,则|a|=|b|.×

(6)若|a|=|b|,则a=b.√

(7)若|a|=-a,则a必为负数

(8)互为相反数的两个数的绝对值根等

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例3已知x-4+|y-3|=