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Unit3
Ourdigitallives
八年级英语上册·沪教版2024
目录
单元知识图谱
单元学习目标
重点句型
课堂巩固
主题写作
单元语法
核心词汇
A
BC
4
2
3
7
5
1
6
理解数字技术是如何改变生活的。
正确使用形容词的比较级和最高级(一)。重点
分析互联网对日常生活产生的积极和消极影响。
了解并谈论电脑的历史。
目四
connectto,bringbigchangesto,mobilepayment,take...forexample,rubbishbin,socialmedia,inperson,thegeneralpublic
形容词比较级(一)
形容词最高级(一)
对互联网的看法
动词
名词
形容词
warn,interview,download
flood,expert,payment,treatment,company,traffic,laptop,weight,message,opinion,novel,comment,breakthrough,app,era,data
mobile,digital,social,major,electronic,tiny
单元知识图谱
单词
短语
语法
Our
digitallives
写作
1.Theprojectwentsmoothlywithevery(词汇拓展:smooth(形容词)表示“顺利的”
2.Thedoctorgavehimanewtreatme词汇拓展:treat(动词)表示“对待,处理,治疗“
3.Myuncleisanexpertinteachin形状相似的词:expect期待;except除了
4.Theboxsweight_istooheavyf词性拓展:weigh(动词)表示“称重”
5.CanyouhelpmedownloadthisEn词性拓展:(反义词)upload上传
核心词汇
根据首字母填写单词
1.连接
2.给.……带来重大变化
3.移动支付
4.以……为例
5.垃圾箱
6.社交媒体
7.亲自,亲身
8.公众,大众
connetto
bringbigchangesto
mobilepaymenttake.….forexample
rubbishbin
socialmedia
inperson
thegeneralpublic
核心词汇
根据汉语写出对应的英语短语
message
message作可数名词,表示“书面或口头的)信息”。
e.g.MissLinisntin.MayItakeamessageforyou?
林女士不在。我能为你带个口信吗?
information
information作不可数名词,表示“泛指通过阅读、观察或交流获得的知识
或情报,侧重抽象内容”。
e.g.Ineedtofindmoreinformationaboutanimals.
我需要为科学作业查找更多关于动物的信息。
news
news作不可数名词,表示“指通过报纸、电视、网络等传播的“新闻、时事消息”。
e.g.Shewashappytohearthegoodnewsaboutherexamresults.
听到考试成绩的好消息,她很高兴。
核心词汇
词汇辨析
anumberof
大量的……,接可数名词,谓语动词用复数形式。
e.g.Anumberoffishswimintheriver.许多鱼在河里游泳。
thenumberof
……的数量,接可数名词复数,谓语动词用单数形式。
e.g.Thenumberoffishinriveris1000.河里的鱼儿数量是1000条。
alargeamountof
大量的……,接不可数名词,谓语动词用单数形式。
e.g.Thereisalargeamountofwaterinthebottle.瓶子里有大量的水。
theamountof
……的数量,接不可数名词。
e.g.Theamountofmilkintheglassissmall.玻璃杯里牛奶的量很少。
词汇辨析
核心词汇针对训练
单项选择
1.Shelefta
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