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在实际操作中,我们发现学生们对艺术品的观察角度各不相同。王芳同学在《妈妈的刺绣作品》中详细记录了她母亲完成一幅百鸟朝凤刺绣的全过程:从2024年10月开始,每天利用下班后的2小时进行创作,使用了23种颜色的丝线,历时3个月完成。作品尺寸为80×60厘米,采用了苏绣的平针、套针、打籽针等12种针法。她在作文中写道:妈妈的手指因为长时间刺绣而起了茧,但每当看到这幅作品时,她脸上总是洋溢着自豪的笑容。
对于描写类作文,重点是考察学生的观察能力和细节把握。我们设计了具体的评分标准:内容充实度占30%(要求至少包含5个具体细节描写),语言表达占25%(要求使用至少3种修辞手法),结构完整占20%(要有开
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