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体操运动员与普通学生情绪智力对比分析

ComparativeAnalysisofEmotionalIntelligencebetween

GymnastsandRegularStudents

隋军

SuiJun

摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对体操运动员与普通学生的情绪智力进

行调查研究。结果发现，(1)体操运动员情绪智力整体水平在性别上具有显著差异(P0.05）,在自我情绪调

控(P0.01)他人情绪调控(P0.05)维度上也呈显著性,在自我情绪调控能力维度和性别为正相关关系；

(2)

情绪智力在性别和年龄上不具有显著性，在情绪感知、自我情绪调控和情绪利用维度上男生得分都优于女生，

10岁与12岁在情绪利用维度上具有显著性差异(P=0.0410.05),在自我情调控维度上11岁与12岁呈显著

性(P=0.0410.05);(4)体操运动员与普通学生的情绪智力(P0.05）、调控他人(P=0.0160.005）情绪利

用呈显著性(P=0.0000.01);(5)体操运动员与普通学生的情绪智力在性别上男生情绪智力（P=0.026),女

生情绪感知(P=0.031)、情绪利用（P=0.000)

差异较明显；(7)体操运动员与普通学生在9岁年龄差异较为明显，具体表现在自我情绪调控（P=0.039）、他

人情绪调控(（P=0.043）、情绪利用（P=0.004）、情绪智力整体水平（P=0.043)维度上。

关键词：体操运动员；普通学生；情绪智力；对比

Abstract:Theemotionalintelligenceofgymnastsandregularstudentswasinvestigatedbyliteraturereviewmethod,

questionnairesurveymethodandmathematicalstatisticsmethod.Theresultsfoundthat:(1)theoveralllevelof

emotionalintelligence(P0.05),self-emotionalregulation(P0.01)andemotionalregulationofothers(P0.05)

weresignificant.Self-emotionregulationabilityandgenderarepositivelycorrelated.(2)Thereisnosignificant

differenceintheemotionalintelligenceandthefourdimensionsofprofessionalgymnastswithdifferenttrainingyears,

sportslevelandage.(3)Regularstudentsemotionalintlligenceisnotsignificantingenderandage.Boysscored

betterthangirlsinemotionperception,self-emotionregulationandemotionutilizationdimensions.Muliple

comparisonsfoundsignificantdifferencesbetweenages10and12years(P=0.04