辨认方向数学讲课PPT课件.pptxVIP

辨认方向

东南

西北

教学内容

辨认方向数学教学内容以“感知东南西北基础方向”为核心，帮助幼儿初步理解“东、南、西、北”的方向含义，能结合生活中的常见参照物（如太阳、校园标志）辨认方向，培养初步的方向感知与应用能力。教学准备阶段，需准备教学道具（彩色方向卡片、太阳图案道具、校园场景图、小指南针模型）、互动材料（方向指令卡、空白画纸、彩色蜡笔、简易路标贴纸）以及鼓励性奖励（“方向小向导”贴纸、方向认知小卡片）。教学开展时，先以“生活现象导入”：结合日常观察提问“早上太阳从哪个方向升起呀？傍晚又从哪个方向落下呢？”，引导幼儿初步关联“东”（太阳升起）和“西”（太阳落下）；再利用校园场景图，指出“教学楼在操场的北面”“大门在操场的南面”，帮助幼儿建立方向与具体地点的联系。接着进行“互动实践”：给幼儿分发方向卡片和校园场景图，让他们根据“太阳升起的方向是东”，尝试摆放“南、西、北”卡片的位置；同时开展“方向小游戏”，教师发出指令（如“面向东站立”“指向操场的北面”），幼儿按指令行动，教师结合小指南针模型纠正，强化方向辨认。随后进行“动手画与说”：让幼儿在画纸上画出自己家附近的场景，标注“家的东面有超市”“家的北面有公园”，并向同伴介绍，提升方向表达能力。最后结合生活场景巩固：提问“你家在幼儿园的哪个方向呀？从家到幼儿园要先往哪个方向走呢？”，引导幼儿联系生活辨认方向。对能准确结合参照物辨认方向、清晰表达的幼儿贴“方向小向导”贴纸，帮助他们在直观体验与实践中扎实掌握方向辨认方法，建立初步的方向认知体系。

猜一猜

有位老公公，

一副圆面孔。

有朝一日不见他，

不是下雨就刮风。

谜底：太阳

早晨，太阳从东方升起。

唱儿歌

早上起来，面向太阳。

前面是东，后面是西。

左面是北，右面是南。

辨一辨

东西南北

口诀：

上北下南，

左西右东。

说一说

1号车往（）方走，

2号车往（）方走，

3号车往（）方走，

4号车往（）方走，

5号车往（）方走。

南

西

北

东

北

说一说

在

南面

西面

东面

北面

在

在

在

找一找

小朋友，坐在座位上，找一找在你东、西、南、北方向的同学分别是谁？

一边找一边说一下喔~

制作指南针

小朋友，我们一起动手做

一个指南针吧~

材料：

磁铁、大头针、泡沫、水杯、水。

东北东南西北西南

小朋友，除了这四个方向，你还知道哪几个方向呢？

北

说一说

《街道建筑分布图》

西北面

医院

教堂

办公大楼

邮局

商店

旅馆

餐馆

大厦

酒店

在

西南面

东北面

东面

北面

在

在

在

在

北

涂一涂

红

黄

绿

蓝

北

北

南

东

西

西北

西南

东北

东南

找一找

小朋友，请你看看我们的国家地图，找到你感兴趣的省份。

一边找一边跟你的小伙伴说一下，它们究竟在哪里。

北

制作方向板

北

南

西

东

东北

西南

东南

西北

小朋友，如果你在野外迷路了，只要找对其中的一个方向，其他7个方向就都能找到了喔~

我们一起做一个方向板吧！

北

玩游戏

跳棋盘

小朋友，想往哪个方向走就把中间的黑棋往哪个方向移动喔~

看看谁走的线路最好看~

北

小朋友，今天学习的这八个方向，你都学会了吗？

请你回去之后，借助方向板，以你的家为中心，

找到这八个方向，看看都有些什么。

请一边找一边和你的爸爸妈妈分享喔！

Thankyou！❀