神奇的钟表数学讲课PPT课件.pptxVIP

神奇的钟表

教学内容神奇的钟表数学教学内容以“认识钟表组成与整时”为核心，帮助幼儿初步了解钟表的外形特征（表盘、数字、指针），掌握整时时间的认读方法，建立初步的时间概念，培养时间感知与表达能力。教学准备阶段，需准备教学道具（卡通造型钟表模型、可拨动的时针分针、数字卡片）、互动材料（空白钟表图纸、彩色蜡笔、整时时间卡片、日常生活场景图——如“早上7点起床”“下午4点放学”）以及鼓励性奖励（“时间小管家”贴纸、钟表造型小徽章）。教学开展时，先以“趣味导入”：展示卡通钟表模型，引导幼儿观察并说出“表盘上有1到12的数字”“有长长的分针和短短的时针”，通过拨动指针演示“时针走得慢、分针走得快”，让幼儿直观感知指针特点。接着进行“认读实践”：将分针拨到12，时针指向不同数字，如“时针指向7、分针指向12就是7点”，结合整时时间卡片，让幼儿反复练习认读；同时提供空白钟表图纸，让幼儿根据指令画出整时（如“画出下午3点”），强化认读记忆。随后开展“时间小游戏”：展示日常生活场景图，提问“早上什么时候起床呀？”，引导幼儿用钟表模型拨出对应时间，将时间与生活场景关联。最后结合生活巩固：让幼儿分享“自己每天几点上幼儿园、几点睡觉”，并用钟表模型演示。对能准确认读整时、清晰关联生活时间的幼儿贴“时间小管家”贴纸，帮助他们在直观操作与生活关联中扎实认识钟表，建立初步的时间认知体系。

小朋友们认真听一听，这是什么声音？

一起猜谜语！猜一猜一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累，滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜。

谜底：钟表

各种类型的钟表

认识钟面看一看，钟面上都有些什么呢？

认识钟面时针分针秒针又短又粗又长又细跑得最快数字

认识时分秒钟面上有12个大格每个大格有5个小格，总共60个小格。一大格

认识时分秒分针走一小格是1分钟1小时=60分钟1分钟=60秒时针走一大格是1小时

认读整时7时整时：分针指向12，时针指向几时就是几时整。

认读整时1时2时3时4时5时6时

认读整时7时8时9时10时11时12时

思考一下：

整时的钟面有什么相同的地方？

认读半时7时半半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。

认读半时1时半2时半3时半4时半5时半6时半

认读半时7时半8时半9时半10时半11时半12时半

思考一下：

半时的钟面有什么相同的地方？

认识时间的表示方法7时整可以怎样表示呢？7时7:003时半可以怎样表示呢？3时半3:30*冒号前面的数字表示小时，后面的数字表示分钟。

说一说小朋友们，请你来说一说小红的一天吧！

我说你拨小朋友们，老师报时间，你们拨时钟，看看谁拨得又快又准确喔！

连一连9时12时2时半

小朋友们，回去和你们的爸爸妈妈说一下，你们每一天的时间安排喔！Thankyou！?