高中语文单元整体教学中学习任务单的设计与实施.docx

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高中语文单元整体教学中学习任务单的设计与实施

作者：张元方

第一章绪论

一、研究背景与意义

（一）国家课程改革与政策背景

1.新课程标准的引领与核心素养的强调

当前，我国基础教育正经历深刻的课程改革。2017年颁布、2020年修订的《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）明确提出“学科核心素养”是课程育人价值的集中体现，强调要通过语文课程培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。这一导向深刻变革了传统以知识点为主的教学观念，转而关注学生综合能力的培养和终身学习素养的奠基。新课标