高中语文单元整体教学中学习任务
单的设计与实施
作者:张元方
第一章绪论
一、研究背景与意义
(一)国家课程改革与政策背景
1.新课程标准的引领与核心素养的强调
当前,我国基础教育正经历深刻的课程改革。2017年颁布、2020
年修订的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以
下简称“新课标”)明确提出“学科核心素养”是课程育人价值的集
中体现,强调要通过语文课程培养学生的语言建构与运用、思维
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