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《爱如茉莉》教学设计及课件细品平淡真爱，感悟茉莉芬芳

第一章：导入与课题引入音乐氛围营造播放经典民歌《好一朵茉莉花》，配合茉莉花盛开的美丽图片，让学生在优美的旋律中感受茉莉花的清香与美好。启发式提问提问引导：茉莉花有什么特点？它洁白、清香、朴素。那么，爱怎么能像茉莉花一样呢？激发学生的好奇心和探索欲。板书课题

课文背景简介作者与背景这是一个温馨的现代家庭故事，讲述了一个普通家庭中发生的平凡却感人的一幕。妈妈因为阑尾炎住院，爸爸无微不至地照顾着她，他们之间那种不需要华丽言语，却深深根植于日常生活细节中的爱情，就如同茉莉花一样——平淡却芬芳，朴素却珍贵。

生字词学习（1）1重点生字茉莉：草字头下的末和利，记住茉莉花的植物属性。掏：提手旁加匋，动作用手，记忆方法：用手掏出东西。2趣味记字叮：口字旁加丁，想象丁丁当当的叮嘱声。谎：言字旁加荒，用言语说荒诞的事情就是谎言。3巩固练习

生字词学习（2）平淡无奇指普通平常，没有什么特别的地方。在课文中指映儿最初认为爸爸妈妈的爱很普通，没有什么特别值得称赞的。洁白纯净形容颜色纯白，没有杂质。课文用来形容茉莉花的色彩，也暗示着爱情的纯洁无瑕。缕缕幽香一丝一丝的清淡香味。课文中既指茉莉花的香气，也比喻父母之间那种细腻温柔的情感。蹑手蹑脚

朗读训练：感情朗读课文6-18自然段教师范读示范教师先进行深情范读，注意语调的变化：妈妈叮嘱时的温柔，爸爸焦急时的紧