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- 2025-10-04 发布于福建
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2025年春季学期,我作为三年级(2)班的班主任兼语文教师,针对本班45名学生的具体情况,制定了这份师德师风个人工作计划。在过去一年的教学实践中,我发现班上有12名学生存在学习主动性不足的问题,5名学生在课堂纪律方面需要重点关注,还有3名家庭情况特殊的学生需要额外关怀。基于这些实际情况,我将从课堂教学、班级管理、家校沟通和自我提升四个方面入手,重点落实关爱每一位学生的教育理念,特别是在日常教学中注重对后进生的个别辅导,每周至少安排2次课后答疑时间,每月进行1次家访,确保不放弃任何一个孩子。
在实际操作中,我发现班级管理中最需要细化的是课堂纪律和学生行为规范的落实。针对班上5名经常迟到或上课走神
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