5.3《联系生活实际，弘扬工匠精神》优秀公开课课件.pptxVIP

联系生活实际弘扬工匠精神第五单元：走近大国工匠

教学目标1掌握访谈的基本流程和要求。2掌握撰写发言稿的基本方法和要求，撰写简介明快、富有感染力的发言稿。3感悟“工匠精神”的时代内涵，做“工匠精神”的传承者与践行者。

目录0201任务一：撰写访谈录或新闻稿任务二：撰写发言稿

任务一：撰写访谈录或新闻稿阅读教材122页“学习资源”《技能大国跃升印记——中国技能健儿喀山征战纪实》，了解筛选访谈材料的方法。

任务一：撰写访谈录或新闻稿访谈录：“访谈”是就某个人或某一事件或者某个问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。定义：基本特征：（1）针对性（2）专题性（3）典型性

任务一：撰写访谈录或新闻稿撰写访谈录：先了解访谈对象的成长经历、感人事迹、学习情职业理想等，确定访谈提纲和主要问题;访谈前访谈中1.营造轻松、友好的氛围；2.提问要切题，简介、有意义；3.注意倾听，适时引导和追问，确保获取丰富、深入的回答。

任务一：撰写访谈录或新闻稿撰写访谈录：访谈后1.精心编辑和整理：对访谈内容进行筛选和组织，使逻辑清晰、重点突出。2.增添引言和结语3.保持客观和真实，准确呈现被访谈者的观点。4.注重语言表达，使用简洁、流畅、易懂的语言。5.检查和校对，确保没有语法错误、错别字和信息不准确的地方。

任务一：撰写访谈录或新闻稿新闻稿1.?时效性：强调事件的新鲜度和及时性。2.?客观性：基于事实，避免主观偏见和情感色彩。3.?准确性：信息必须精准无误，来源可靠。4.?简洁性：用简练的文字传递关键内容。定义：是一种由新闻机构或相关组织发布的、用于向公众传递最新、重要且具有新闻价值信息的书面文本。它通常以简洁明了的语言，按照一定的格式和结构，迅速、准确地报道新近发生的事件、活动、成果、政策等。特点：

任务一：撰写访谈录或新闻稿结构新闻稿1.标题:简洁准确地概括新闻的主要内容，吸引读者的注意力。2.导语:新闻稿的开头部分，通常包含最重要、最吸引人的信息，如“5W1H”(Who何人、What何事、When何时、Where何地、Why为何、How如何)。3.主体:对新闻事件进行详细的阐述和说明，包括背景、经过、相关人物的言论等。4.结尾:可以是对事件的总结、未来的展望或者相关的补充信息。

任务一：撰写访谈录或新闻稿新闻稿写作要求与技巧以小见大事实说话事件真实语言精练选材典型

工匠不仅是纪录片中、教科书上的那些光辉人物，在我们身边，也有着许多平凡却有闪光点的技能人才。请你以“我的工匠梦”为题，组织一次访谈活动。访谈在学校技能比赛中表现突出的同学，撰写一篇访谈录或新闻稿。任务一：撰写访谈录或新闻稿写作要求

任务一：撰写访谈录或新闻稿(1)寻找身边的工匠，了解访谈对象，并列出访谈提纲。(2)结合访谈提纲，采访身边的工匠，做好访谈记录。(3)根据访谈材料，撰写一篇访谈录或新闻稿，班内展示。写作提示

任务二：撰写发言稿阅读“学习资源”《争做奋斗者建功新征程-2020年全国劳动模范和先进工作者倡议书》，进一步了解工匠精神的内涵，学习发言稿的写法。

任务二：撰写发言稿按用途、性质来划分，发言稿主要有以下几种：会议开幕词、闭幕词，会议报告，动员发言，总结性发言，指示性发言，纪念性发言，其他事务发言，等等。发言稿：概念通俗地讲，发言稿就是讲话稿，是人们在一定的场合，面对一定的听众，围绕着一个主题表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。分类

任务二：撰写发言稿发言稿针对性内容通常针对特定的主题、场合和听众。要考虑听众的背景、需求和期望，使发言能够引起听众的兴趣和共鸣。简明性语言表达简洁明了，避免冗长复杂的句子和结构。用清晰、易懂的语言传递核心观点和信息。特点逻辑性通过情感的传递、有力的论证等方式，激发听众的情感，唤起他们的行动或思想上的响应。灵活性根据现场的情况和听众的反应，可以适当调整内容和语气。内容组织有条理，按照一定的逻辑顺序展开，如总分总、递进式等，使听众能够跟上发言者的思路。?鼓动性通过情感的传递、有力的论证等方式，激发听众的情感，唤起他们的行动或思想上的响应。?鼓动性

任务二：撰写发言稿发言稿——格式标题称呼与问候语正文结束语

任务二：撰写发言稿标题称呼与问候语发言稿——格式一般就是发言的主题，也是发言的精髓与核心。它像文章的标题一样，是文章的旗帜。它必须鲜明醒目，简洁有力，富有感染力，富有吸引力，富有新颖性。是对现场听众的称呼和问候。称呼语要顶格写，后面用冒号；问候语通常另起一行空两格写，后面用叹号。

任务二：撰写发言稿正文发言稿——格式开场白主体结尾是发言的开头部分，主要作用是吸引听众的注意力，为接下来的发言内容做铺垫。形式多样，可以开门见山提出观点和看法，可以