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展示国家工程，了解工匠贡献
学习任务一：介绍国家工程一、课前准备二、课中介绍
阅读文中“学习资源”，自主搜集有关国家工程相关的介绍视频或文本材料，了解“国家工程”的发展轨迹，选择一个工程制作“国家工程”手绘海报。一、课前准备
阅读相关资料，了解国家工程的发展轨迹，选择一项工程做好相关记录，填写国家工程信息卡。填写国家工程信息卡国家工程信息卡工程名称时间主要特点意义与影响二、课中介绍
阅读相关资料，了解国家工程的发展轨迹，选择一项工程做好相关记录，填写国家工程信息卡。工程名称中国天眼时间2011年开工，2016年落成主要特点中国科学院国家天文台的一座射电望远镜意义与影响目前世界第一大的填充口径射电望远镜示例
介绍国家工程根据课前制作的“国家工程”手绘海报，各小组分组介绍国家工程。我是第1组的代表，今天我们要介绍的是“中国高度”……示例中国度之XX工程讲解稿亲爱的同学：你好！这块展板展示的是XXXX,接下来，我将做相关介绍……
在组内推荐优秀作品的基础上，根据评分表，各小组对现场展示的国家工程海报进行投票，选出班级最优海报。推荐最优海报根据评分表，对各组推荐时的文本内容和口语表达进行评价，选出最佳推荐人。选出最佳推荐人
介绍“国家工程”评价表项目评价指标分值具体要求评价自评30%组评40%师评30%介绍“国家工程”内容25能全面介绍工程的发展或建设情况，突出其特点和成就语言20能采用较准确的数据、引用事例，主次分明有条理地进行介绍情感20能表达对国家工程的赞叹之情画面10海报画面与工程相匹配，反映出工程的特点表达15介绍时，口齿清晰、表达流畅。自我介绍时语言简洁、仪态得体效果10能借助多种手段现场展示，引发共鸣总评得分自我评价修改建议
学习任务二：总结工匠贡献一、课前准备二、课中分享三、课后拓展
阅读“学习资源”《伟大工程世界瞩目》，梳理其中有关国家工程的相关资源，初步了解工匠们在国家工程建设中发挥的重要作用。一、课前准备
从“学习资源”《伟大工程世界瞩目》介绍的国家工程中选择一项，查找相关资料，梳理并总结工匠们在该工程中的贡献，班内交流。姓名工程名称所处岗位所作贡献/荣誉评价主题交流二、课中分享
各小组分别用一段话，总结国家工程中工匠们的伟大贡献，写在卡纸上，进行班级分享。最终整理形成“工匠贡献”展示墙报，赞颂工匠们的伟大贡献。创意表达
各组根据评分表，对小组分享的内容进行评价与修改。项目评价指标分值具体要求评价自评30%组评40%师评30%总结工匠贡献内容25能恰当总结工匠在工程中所作的贡献，突出其成就语言20能采用较生动的事例，主次分明、有条理地进行介绍情感20能表达对工匠的敬佩之情表达25介绍时，口齿清晰，表达流畅。自我介绍时，语言简洁，仪态得体效果10能借助多种手段进行现场展示，引发共鸣总评得分自我评价修改建议小组评分
三、课后拓展补全大国工匠事迹表，与同学分享大国工匠的主要成就。
补全下面的表格，与同学分享“大国工匠”的主要成就。人物主要成就胡双钱管延安张冬伟“80后”造船工匠第一人宁允展CRH380A首席研磨师高凤林顾秋亮深海“蛟龙”守护者孟剑锋周东红三、课后拓展
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