第一单元第1课 数据宝藏在身边 四年级全一册义务教育版（2024）信息科技.pptxVIP

义务教育信息科技四年级第1课数据宝藏在身边第一单元奇妙的数据世界

01感受身边无处不在的数据。02了解数据的多样性，了解数据存在多种表示形式，知道编码也能表示数据。03探寻与“我”相关的数据。学习目标

3课堂引入什么是数据？

人们身边有各种各样的的数据，下面这几张图片中包含哪些数据？课堂讨论

人们在日常学习和生活中会处理、应用、产生大量的数据。数据就在人们身边，时刻影响着人们的生活。身边的数据数据无处不在数据影响生活数据有多种形式数据含义大本课学习

6数据无处不在

79月1日，星期日，开学啦天气：最高气温28℃，最低气温18℃在CCTV-1看节目数据形式多样，根据数据的类型可分为文本、数值、日期、图像、音频、视频等多种类型，随着技术的发展，新的数据形式不断出现，对数据的处理和分析也提出了更高的要求。日期文本符号视频数值图像音频数据形式多样

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10“临沂文旅小宣传员”请你化身临沂文旅的小宣传员，找到关于临沂的相关介绍，可以是临沂美食、临沂风景、临沂历史文化等。注意：建议选择你喜欢的数据形式进行展示，展现临沂特色。可以是图片、文字、视频音频等。活动时间

9月1日，星期日，开学啦天气：最高气温28℃，最低气温18℃在CCTV-1看节目数据数据表示的含义开学日期天气晴朗，昼夜温差较大在指定的电视频道看节目数据的含义

数据的含义日期事件金额余额8月15日买矿泉水花费2元20元8月20日卖废纸箱收入12元32元8月27日买笔和本花费15元17元我的记账表支出情况收入情况余额数据数据表示的含义

数据骑行的相关数据，包括用时、距离、消耗能量、路线详情等。数据表示的含义骑行导航数据的含义

珠穆朗玛峰高度8848.86米星期日CCTV天气：28℃想一想：数据有哪些表示形式呢？小测试

珠穆朗玛峰高度8848.86米数字数字、汉字、字母、符号等都是数据。星期日汉字字母天气：28℃符号CCTV小测试

数字汉字字母符号举例说一说：还有哪些数据采用了这些表示形式呢？日期中的9,1学校名称，地址m,kg,China(CHN)小测试

17编码也能表示数据。编码通过建立唯一标识，与物理世界中的人、物等关联起来。编码第二单元第三单元认识编码

18“猜猜我是谁”用你身上的数据制作“自画像”，看看能不能清楚地向别人介绍自己。注意：选择自己的主要特征进行数据展示，让别人更快地认识你。建议使用多种类型的数据。年龄、身高、体重、五官特征，以及饮食习惯、兴趣爱好、作息时间……游戏时间

19步骤一：先进行分组讨论，讨论完成后，每组选出一位同学，将其数据记录交给老师。步骤二：老师从各组的记录中随机选择一位同学的数据来展示，其他组的同学猜数据描述的是哪位同学。“猜猜我是谁”游戏时间

201．数字、汉字、字母、符号、图片等都是数据。2．编码也能表示数据。3．感受身边的数据，能用数据介绍自己。课堂总结

请你向同学推荐一个旅行的地点，可以是风景优美的自然景观，也可以是有文化底蕴的人文景观。请用数据从多个角度来介绍这个地点。

谢谢观看Thankyou